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矿物教学设计(3篇) 矿物教学设计1 【教学目标】 ·科学概念 .颜色、条痕、软硬是矿物的重要特性。 .有的矿物具有多种颜色，有些矿物具有相似的颜色。 .矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。 .矿物的硬度在一些行业具有重要作用。 过程与方法 .学习观察描述矿物颜色、软硬、条痕的方法。 .对几种矿物的颜色、软硬、条痕进行观察、比较和描述。 .在观察过程中能及时进行观察记录;对观察到的现象进行分析和解释。 情感态度与价值观 .培养对矿物观察研究的兴趣。 .认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。 【教学重点】 指导学生学习观察、描述矿物的颜色、条痕和硬度的方法。 【教学难点】引导学生仔细观察，用准确的语言描述矿物。 【教学准备】为小组准备：白磁盘、石英、长石、云母，回形针、小刀、其他几种较深色的矿物、白色瓷板。 教师演示准备：矿物实物及课件、白色瓷板、苹果。 【教学过程】 一、猜物导入，揭示课题。 1．听描述，猜物体，引导知道观察仔细和描述准确的重要性。 2．课件展示：矿物，引出课题，板书课题。 二、观察和描述 1．观察和描述矿物的颜色。 （1）有些