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电气自动化技术专业人才培养方案 一、招生对象及学制 1．招生对象：普通高中毕业生。 2．学制：三年。 ?二、专业培养目标与培养规格 1．培养目标 本专业培养具有良好的职业素质，掌握自动检测、电气控制、供配电技术、电力电子技术及计算机应用等方面的知识，具有分析和解决问题工业自动化进程中的实际问题能力，能够从事电气控制装置及自动控制系统的设计、安装、维护和管理等高级技术应用型专门人才。 2．人才培养规格 本专业学生通过学习电工基础、模拟电子、数字电子、工业过程控制、信息处理、自动检测与仪表、计算机应用技术等的基本理论和基本知识，受到电工、电子、自动化与控制工程等方面的基本训练，掌握了进行计算机控制系统、运动控制系统和信息系统的开发、设计及应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1）具备工厂供配电知识；能熟练释读各类电气技术图纸和资料，正确绘制中等复杂程度的电气工程图纸，通过电工等级考试； 2）掌握常用电子元件的结构、性能和使用规范，能对一般电子线路进行设计调试和维修，对常用电子产品能进行准确检测，能焊接制作实用电路； 3）较好的掌握运行控制、工业过程控制及自动化检测、电力电子技术及信息处理等方面的基本知识；具有良好的电气控制系统分析、系统实际应用操作的能力。 4）掌握计算机应用、操作知识，计算机应用水平应达到一级以上； 三、毕业标准及就业范围 1．毕业标准 （1）必须修满119学分，其中包括： 学生应修完本专业所有必修课程(通识必修课和专业必修课)，获得80个学分；必须修完专业选修课程，获得8个学分；还必须修完通识选修课程，获得8个学分；完成专业见习、专业实习和毕业实习专业综合实践性环节，获得27个学分；总计修满119个学分，方能毕业。 （2）能力证书考证要求（含英语等级要求、计算机等级考试级别要求、职业资格证书要求等）： 通过专业课程的学习和专业技能的实习实训，要求学生熟练掌握施工员、配电员、电工、中级测量工等的操作技能，达到考取电工、材料员、安全员、制图员、测量员等职业资格证书的能力。 2．就业方向与岗位 （1）专业主要面向的岗位 电气自动化技术专业面向的职业岗位（群） 序号 主要职业岗位 职业岗位描述 1 电工 1、负责单位机电设备的安装、回收工作、以及大型设备的安装和拆除工作。 2、熟悉本工作范围内各种机电设备的技术特征、性能、构造和安装、拆运方法，保证按时、按质、按量完成安装拆运任务。 3、进行安装的电气设备和线路，按质量标准检查。 4、安装大型机电设备时，应严格执行单项工程操作程序、施工措施和质量标准，不得违章作业。 5、机电设备安装后，一律试运转，测定技术数据，并做记录。 6、电气设备进行验收试运转时，应严格执行各有关的安全操作规程。 2 调试员 1、掌握电气原理图及二次接线； 3、掌握现场调试步骤； 4、掌握CAD画图； 5、掌握应用办公软件等； 6、掌握基本机电设备工作原理及测试方法； 7、了解掌握简单机房施工、布线、安装、维护等； 9、掌握基本电器元件的原理。 3 操作员 1、在项目部生产副经理的领导下，认真贯彻执行上级各部门和项目部颁发的各种法规制度，负责本项目所有在用（包括备用）设备、机具的使用、维护、保养和确保安全运转工作。 2、参与施工组织设计（施工方案）的编制与审核工作；负责落实设备的进 场、安装、调试、使用、维修、保养；备足易损零部件，以应对突然故障，保证机械设备具有较高的完好率和正常使用。不得因设备故障而对施工生产造成较大影响。 3、掌握设备的生产厂家、使用年限、大修间隔时间和运行现状，做到合理 使用、不带病和超负荷运转，对于项目常用或处于关键分项上使用的设备，应有发生故障的紧急预案。 4、监督各种机械设备的正常使用，并对其无固定操作人员的机械（如木工、 钢筋机械）作技术交底和重点监控；重要特种设备、设施必须安排操作工持证上岗，杜绝违章指挥和违章操作，以防机械设备使用不当造成人身伤害。 5、负责现场施工临时供用电的布设、移动和安全防护工作，监督临电维修 电工按项目部的安排和相关规范、规定操作与拆接、更改线路、照明设施，随时检查手持式电动工具的安全防护与正确使用，防止发生触电伤人及电气火灾事故。 6、参加项目部的各种例会和检查活动，落实会议和检查中提出的各种问题 与整改措施，建立机械（设备、设施）台帐，按时进行设备的大修、保养、清洗工作，负责机械设备、临时用电的各种内业资料形成、收集、整理、汇总、归档工作。 4 检修员 1、认真执行机电设备养护、维修分工责任制的规定，严格遵守各项规章制度及设备维护、检修规程，保证检修质量，熟练地掌握单位机电设备的原理、性能，各种保护装置及实际操作与维修。 2、负责所管辖机电设备的维护、检修工作。严格遵守维