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实用文档 【热门】说课稿集合5篇 【热门】说课稿集合5篇 作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编精心整理的说课稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 说课稿 篇1 一、教材分析 教学内容为义务教育课程标准实验教科书PEP教材第二册第五单元第一课时，主要学习教材的 Lets tal 部分。本部分是通过情景会话，让学生学会提问和回答物品所在位置 Wheres...? Its in / n / under.... ，并能在实际情景中自然运用。在学、练的同时能听、说、认读以下单词 des ,chair, t bx, in, n, under。 二、教学目标 1、知识目标：掌握下列单词的正确发音并能认读：des ,chair, t bx, in, n, under ；能在实际情景中自然运用提问和回答物品所在位置 Wheres...? Its in / n / under.... 。 2、能力目标：加强学生语音方面训练，使学生能在现实生活中灵活运用所学英语。培养学生的合作精神以及观察能力。培养学生的创造思维能力。 3、德育目标：在学习过程中，能使学生形成好的学习习惯。 三、重点、难点 重点：能听、说、认读以下单词 des ,chair, t bx, in, n, under。能在实际情景中自然运用提问和