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(苏科版)九年级上册数学《第2章 对称图形---圆》
2.5 直线与圆的位置关系(1)
直线与圆的位置关系 切线的判定与性质
知识点一
知识点一
直线和圆的位置关系
直线和圆的位置关系
相离
相切
相交
定义
直线和圆没有公共点,这时这条直线和圆相离
直线和圆只有一个公共点,这时这条直线和圆相切
直线和圆有两个公共点,这时这条直线和圆相交
图形
公共点个数
0
1
2
圆心O到直线的距离d与圆的半径r的关系
d> r
d= r
d< r
公共点名称
切点
交点
直线名称
切线
割线
总结
直线与圆相离 ? d>r
直线与圆相切 ? d = r
直线与圆相交 ? d<r
知识点二圆的切线的判定定理
知识点二
圆的切线的判定定理
◆1、切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
◆2、几何语言表示:(如右图)
∵OA为☉O的半径,BC⊥OA于A,
∴直线l是☉O的切线
◆3、判断一条直线是一个圆的切线有三个方法:
(1)定义法:(如图1)直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线是圆的切线;
(2)数量关系法:(如图2)圆心到这条直线的距离等于半径(即d=r)时,直线与圆相切;
(3)判定定理:(如图3)经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
◆4、常见证切线作辅助线的方法:
(1)有交点,连半径,证垂直;
(2)无交点,作垂直,证相等(证明 d = r ).
知识点三圆的切线的性质定理
知识点三
圆的切线的性质定理
◆1、切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.
◆2、几何语言表示:
∵直线l是☉O的切线,A是切点,
∴直线l ⊥OA.
题型一 判断直线和圆的位置关系
题型一 判断直线和圆的位置关系
【例题1】(2023?南浔区二模)已知平面内有⊙O与直线AB,⊙O的半径为3cm,点O到直线AB的距离为3cm,则直线AB与⊙O的位置关系是( )
A.相切 B.相交 C.相离 D.不能判断
【分析】根据点O到直线AB的距离与圆的半径大小作比较即可.
【解答】解:∵点O到直线AB的距离为3cm,且⊙O的半径为3cm,
∴3cm=3cm,即直线AB与⊙O的位置关系是相切,
故选:A.
【点评】本题考查了直线与圆的位置关系,正确的理解题意是解题的关键.
解题技巧提炼
本题主要考查了直线和圆的位置关系,解决此类问题的关键是根据圆心到直线的距离与半径的大小关系判断.
①d<r?直线和圆相交;②d=r?直线和圆相切;③d>r?直线和圆相离.
【变式1-1】(2023春?宁远县期中)已知⊙O的半径是10,圆心O到直线l的距离是13,则直线l与⊙O的位置关系是( )
A.相离 B.相交 C.相切 D.无法确定
【分析】运用直线与圆的三种位置关系,结合10<13,即可解决问题.
【解答】解:∵⊙O的半径为10,圆心O到直线l的距离是13,而10<13,
∴点O到直线l的距离大于半径,
∴直线l与⊙O相离.
故选:A.
【点评】本题考查的是直线与圆的位置关系,解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定.
【变式1-2】(2022秋?大名县校级期末)已知⊙O的半径是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的一个根,圆心O到直线l的距离d=4,则直线l与⊙O的位置关系是( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.平行
【分析】先求方程的根,可得r的值,由直线与圆的位置关系的判断方法可求解.
【解答】解:∵x2﹣2x﹣3=0,
∴x1=﹣1,x2=3,
∵⊙O的半径为一元二次方程程x2﹣2x﹣3=0的根,
∴r=3,
∵d>r,
∴直线l与⊙O的位置关系是相离,
故选:C.
【点评】本题考查的是直线与圆的位置关系,解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定.
【变式1-3】(2023?江夏区校级模拟)已知平面内有⊙O和点M,N,若⊙O半径为2cm,线段OM=3cm,ON=2cm,则直线MN与⊙O的位置关系为( )
A.相离 B.相交 C.相切 D.相交或相切
【分析】根据直线上点与圆的位置关系的判定得出直线与圆的位置关系.
【解答】解:∵⊙O的半径为2cm,线段OM=3cm,ON=2cm,
即点M到圆心O的距离大于圆的半径,点N到圆心O的距离等于圆的半径,
∴点M在⊙O外,点N在⊙O上,
∴直线MN与⊙O的位置关系为相交或相切,
故选:D.
【点评】本题考查了直线与圆的位置关系,正确的理解题意是解题的关键.
【变式1-4】(2022秋?广阳区校级期末)如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,以A为圆心作一个半径为3的圆,下列结论中正确的是( )
A.点B在⊙A内 B.直线BC与⊙A相离
C.点C在⊙A上 D.直线BC
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