苏教版五年级数学上册整册的教学设计 .pdfVIP

苏教版五年级数学上册整册的教学设计 教学设计 教学目标： 1.掌握整数的概念，了解整数的产生和应用； 2.理解正整数、负整数的特点，并能够在实际问题中应用； 3.理解加法、减法、乘法、除法的概念及其运算规则； 4.通过实际生活中的运算问题，提高学生的计算能力和解决问题 的能力。 教学内容： 整数的概念、正整数和负整数的特点、整数的加法减法、整数的 乘法和除法。 教学重点： 1.整数的概念及其运用； 2.正整数和负整数的特点； 3.整数的加减法运算。 教学难点： 整数的乘法和除法运算。 教学方法： 多媒体教学、讲解与实例分析相结合、课堂讨论、游戏互动等。 教学过程： 第一课时：整数的引入 1.导入新课：教师出示一个纸片，上面有“-2”和“+1”的符号， 让学生说出它们代表的含义，引导学生思考整数的概念。 2.教师借助多媒体展示有关整数的图片，如花店的欠债、地铁站 的楼梯等，帮助学生理解整数的概念。 3.教师通过一些实例，如温度的正负、海拔的高低等，让学生进 一步理解整数的概念，并进行讨论。 第二课时：正整数和负整数的特点 1.学生进行小组活动，在小组中讨论正整数的特点，并制作海报 展示。 2.学生进行小组活动，在小组中讨论负整数的特点，并制作海报 展示。 3.教师指导学生整理归纳，总结正整数和负整数的特点，引导学 生发现正整数和负整数之间的关系。 第三课时：整数的加法和减法运算 1.通过多媒体教学，讲解整数的加法和减法运算规则，引导学生 理解整数的运算特点。 2.学生进行小组活动，通过小组合作的方式，解决一些整数的实 际问题，培养学生的解决问题的能力。 3.教师组织学生进行课堂竞赛，巩固学生的整数加减法运算能力。 第四课时：整数的乘法和除法运算 1.通过多媒体教学，讲解整数的乘法和除法运算规则，引导学生 理解整数的运算特点。 2.学生进行小组活动，通过小组合作的方式，解决一些整数的实 际问题，培养学生的解决问题的能力。 3.教师组织学生进行游戏互动，如整数行进大赛等，巩固学生的 整数乘法和除法运算能力。 第五课时：综合应用 1.学生进行个人或小组的综合应用训练，解答一些整数的综合问 题，提高学生的综合运算能力。 2.教师组织学生进行课堂展示，分享各自的解题思路和方法。 3.教师指导学生进行总结归纳，巩固整数的概念及运算规则。 教学评价： 1.教师观察学生在课堂上的表现，包括回答问题的准确性、参与 讨论的活跃度等。 2.教师布置一些作业，检查学生对于整数的理解和运算的掌握情 况。 3.教师进行课后测试和小测验，检验学生对所学知识的掌握情况。 教学资源： 1.教材：苏教版五年级数学上册； 2.多媒体教学设备； 3.练习题集、试卷等。 以上是一份关于苏教版五年级数学上册整册的教学设计，希望能 对您有所帮助。如需进一步了解详细内容，请您参考教材和教学资源。