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数学教学设计范文 数学教学设计范文2022年一 活动目标： 1、通过活动让幼儿继续比较宽和窄，能正确地表达比较的结果，在比较中进一步理解物体宽窄的相对关系。 2、除了目测比较外，引导幼儿尝试用物品作自然测量比较。 3、进一步培养幼儿对事物的观察、比较、判断能力以及对事物作宽窄比较的兴趣。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力。 活动准备： 1、宽窄不一的毛巾、围巾、手绢、纸板若干。 2、幼儿挂书第16页。 活动过程： 1、使用幼儿用书第16页