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《成本核算与管理》课单元教学设计方案
教师: 序号:01
授课时间
授课班级
上课地点
教学单元 名称
第1单元成本入门 1. 1成本和成本会计
1.2要素费用和成本项目
课时数
2
教学目标
了解成本会计工作的组织
会成本的概念、明确成本会计对象、职能 会要素费用和成本项目
教学重点
成本会计对象、职能、要素费用和成本项目
教学难点
要素费用和成本项目
目标群体
会计系会计专业的高职学生
教学环境
多媒体机房
教学方法
讲授互动
时间安排
教学过程设计
组织教学
5分钟
考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课 堂,做好接受新知识的准备工作。
教师讲述
5分钟
课程综述
1、课程性质、地位
2、课程作用
3、课程主要内容
4、学习要求
5、学习方法
(六)完工产品和月末在产品成本:
将各种产品的生产费用在完工产品和在产品之间进行分配
课堂讨论5分钟案例教学
课堂讨论
5分钟
案例教学
5分钟
学生总结
教师点评
5分钟
板书
产品成本核算的主要会计帐户
1、“生产成本-基本生产成本”帐户
应按产品品种或产品批别、生产步骤等成本计算对象设置产品成本明细帐,帐 内按成本项目分设专栏进行明细登记。
借 生产成本一基本生产成本 贷
基本生产各项费用 完工产品入库成本
在产品的成本
2、 “生产成本-辅助生产成本”帐户
应按辅助生产车间、生产产品品种或劳务设置产品成本明细帐,帐内按成本项 目或费用项目分设专栏进行明细登记。
借 生产成本一辅助生产成本 贷
辅助生产各项费用 完工产品入库成本
或者劳务费用
辅助在产品的成本
3、“制造费用”帐户
应按车间、部门设置明细帐,帐内按费用项目分设专栏进行明细登记。
借 制造费用 贷
归集会计期间企业的间 期末分配计入各种产品
接费用 的成本
无余额
4、“废品损失”帐户“停工损失”帐户
应按产品品种设置明细帐,帐内按成本项目分设专栏进行明细登记。
学生自学5分钟废品损失不可修复生产成本废品价值回收可修复的费用
学生自学
5分钟
废品损失
不可修复生产成本
废品价值回收
可修复的费用
有关责任人赔偿
分配转出
无余额
无余额
案例教学10分钟板书
案例教学
10分钟
板书
停工损失
停工损失
分配转出
无余额
5、根据需要还应设置预提费用、待摊费用、管理费用等(在财务会计中已作
过阐述,此略)
以上均为一级帐户,“基本生产成本”帐户、“辅助生产成本”帐户也可作为
“生产成本”帐户下设的二级帐户,视企业成本核算需要而定。
产品成本核算的账务处理程序:
(-)基本程序
分配各项费用要素;
分配待摊、预提费用;
分配辅助生产成本;
分配制造费用;
结转不可修复废品损失;
分配废品、停工损失;
结转产品、自制半成品成本
课本:图2.1基本程序图示
(―)例题:
教师讲述
10分钟
案例教学
10分钟
教师总结
5分钟
红树服装厂产品成本核算
1、直接材料:
期初结存直接材料: 50万
力口:本年购入: 200万
本年可供生产使用的材料: 250万
减:期末结存直接材料: 30万
生产产品耗用的直接材料: 220万
2、在产品期末存货成本;
年初在产品存货: 60万
本年发生的生产成本:
(1)直接材料: 220万
(2)直接人工: 85万
(3)制造费用: 65万
本年发生的生产成本合计: 370万
本年在产品成本合计: 430万
减:年末在产品成本: 50万
本年度产成品成本: 380万
3、产成品存货成本
企业从投产到本年度末累计可供销售但尚未销售的制成品。
1、产品成本核算的基本程序(了解)
2、产品成本核算的账户设置(掌握)
生产成本一基本生产成本
一辅助生产成本
制造费用
3、账务处理程序:(熟悉)
作业
课后练习题
教学反馈
对企业成本核算的帐户设置及账务处理程序掌握很好
《成本核算与管理》课教学方案
教师: 序号:03
授课时间
授课班级
上课地点
学习内容
第2单元 要素费用的归集与分配 、田计
课时 2
2.1材料费用的核算 木
教学目标
了解原材料费用分配对象的确定 掌握原材料费用的分配方法及计算
教学重点
原材料费用的分配方法及计算
教学难点
原材料费用的分配方法
目标群体
会计系会计专业的高职学生
教学环境
本班教室
教学方法
讲授互动
时间安排
教学过程设计
组织教学
5分钟
考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课 堂,做好接受新知识的准备工作。
教师讲述
5分钟
一、原材料费用的分配核算
(-)原材料费用分配对象的确定
(二)原材料费用分配方法
1.材料费用分配的定额耗用量比例法
提问启发5分钟教师讲述
提问启发
5分钟
教师讲述
15分钟
课堂讨论
10分钟
1、产品成本的核算程序:
确定成本计算对象
确定成本项
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