蹲踞式起跑说课稿文档.docVIP

蹲踞式起跑讲课稿之青柳念文创作 阳谷县第二实验中学：史 仁伟 敬爱各位评委教师清晨好： 明日我讲课的内容是田径—蹲踞式起跑，属于初中七年级学生操 练. 指导思想： 本次课以《新课程尺度》为依照，坚持以育人为中心以“素质教育”和“健康第一”为指导思想. 教材剖析： 田径类《蹲踞式起跑》短跑解说项目之一.蹲踞式起跑是短跑学习的主要部分，该内容的学习不只能够发展学生迅速起跑，同时也可 培育学生的反响才能和应变才能；更拥有锻炼身体力气和协调才能的作用.该动作简单易学，深受同学欢迎. 学情剖析： 七年级的学生处于生长发育的顶峰，思想活跃，有较强的模仿和合作研究的才能，创建力想象丰富，能按教师的提示停止各样创新演练. 解说目标： 技术目标：掌握起跑技术“各就位预备跑”，运用所学起跑.认知目标：建构起平和近主和睦的学习环境，勇于测试测试，个性得以弘扬. 感情目标：培育学生合作、团结、研究，领会参加体育运动的快乐. 要点：臀部抬起，四点支撑、蹬摆连系. 难点：上下肢的协分配合，蹬摆连系动作的掌握. 解说方法：为完成解说目标，我采纳以下解说步伐实行解说： 合作研究法、解说示范法、模仿演练法、评论激励法、游戏竞赛法； 一、准备部分：（8分钟） 经过“游戏----找朋友”和热身活动的方式引入本课内容；有针对性 地活动各关节，既达到学生的热身目标，又培育动作节拍感.为学习 课的主要内容作为准备. 二、基