人教版生物七年级下册 第六章　人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 第2课时 同步练习.docVIP

第2课时　耳和听觉 01知识管理 1．耳的结构 耳的结构示意图： 耳的结构和功能： 耳eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(外耳\b\lc\{(\a\vs4\al\co1([1]　耳郭　：收集声波,[2]　外耳道　：传导声波)),中耳\b\lc\{(\a\vs4\al\co1([3]　鼓膜　：把声波振动转为机械振动,[4]　听小骨　：传导振动,[5]鼓室：通过咽鼓管与咽部连通)),内耳\b\lc\{(\a\vs4\al\co1([6]　半规管　：探测头部位置变动,[7]前庭：感受头部位置变动,[8]　耳蜗　：,\a\vs4\al(含听觉感受器，接受振动,刺激，产生神经冲动))))) 2．听觉的形成 形成过程：外界声波→外耳道→__鼓膜__→__听小骨__→__耳蜗__内对声波敏感的感觉细胞→听觉神经→__大脑__的一定区域→形成听觉。 【注 　 意】①听觉不是在耳蜗中形成的。耳蜗能将声波刺激转化为神经冲动，神经冲动只有传到大脑皮层相关区域，才能形成听觉。②不是耳的所有结构都与听觉有关，前庭和半规管可以感受人体位置的变化，保持身体平衡。 3．其他感觉器官 舌：感受__酸__、__甜__、__苦__、__咸__。 皮　 　肤：感受__冷__、__热__、__痛__、__触__、__压__。 02例题解读 【例】　正在认真学习的你，突然听到老师喊你的名字，听到老师的声音，需要以下结构参与。听觉形成的正确顺序是(C) ①听觉神经　②听小骨　③外耳道　④大脑中的一定区域　⑤内耳内的听觉感受器　⑥鼓膜 A．⑥③②⑤①④　　　B．③⑥①②⑤④ C．③⑥②⑤①④　　　D．③①②⑥⑤④ 【解析】　外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 03基础过关 　 　　　　 　　　　　 　　　　 知识点1　耳和听觉 1．日常生活中我们会看到有的老年人在听别人说话时，把手掌托在耳郭后边，这样会感到前方传来的声音变大，这说明耳郭能够(C) A．产生声波 B．传递声波 C．收集声波 D．感受声波 2．(贵港中考)听觉感受器位于下列哪个结构中？(D) A．鼓膜 B．前庭 C．半规管 D．耳蜗 3．(牡丹江中考)遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵耳，是为了保护(D) A．听小骨 B．半规管 C．耳蜗 D．鼓膜 4．“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。感受声音信息和产生听觉的结构依次是(A) A．耳蜗、大脑 B．鼓膜、耳蜗 C．鼓膜、听小骨 D．听小骨、耳蜗 5．如图为耳的基本结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)具有收集声波功能的是[1]__耳郭__，接收声波产生振动的是[3]__鼓膜__，传导声波振动的是[5]__听小骨__。 (2)感冒以后，病菌可以沿[4]__咽鼓管__进入中耳，引起中耳炎。 (3)同学打闹请勿用手掌扇耳光，以防压缩空气冲击，导致[3]__鼓膜__破裂。 知识点2　其他的感觉 6．俗话说“十指连心”，这说明皮肤具有感受哪种刺激的功能？(B) A．触 B．痛 C．冷 D．热 7．舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，其不能辨别的味道是(D) A．酸 B．甜 C．苦 D．辣 04能力提升 8．你是耳机一族吗？长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的感觉细胞，使听力下降。这些感觉细胞(C) A．能形成听觉 B．能够收集声波 C．位于耳蜗内 D．构成传入神经 9．调查表明，中学生听力下降十分严重。下列做法正确的是(D) A．为保证外耳道畅通，经常用尖锐的工具掏耳朵 B．为避免影响他人，长时间戴上耳机听音乐 C．为避免药物产生副作用，患鼻炎后不治疗 D．为避免损伤鼓膜，遇到巨大声响时迅速张口 10．(株洲中考)某人检查时发现耳的结构和功能正常，可是听不到声音，其异常部位可能是(D) A．鼓膜 B．小脑 C．耳蜗 D．大脑皮层 11．皮肤中存在多种感受器，可接受刺激产生神经冲动。下列结构中与此功能最相似的是(B) A．晶状体 B．视网膜 C．鼓膜 D．听小骨 12．户外旅行时，突遇电闪雷鸣的极端天气，人们会迅速寻找安全地点躲避，其中人体感知电闪雷鸣的感受器分别是(C) A．虹膜、鼓膜 B．晶状体、半规管 C．视网膜、耳蜗 D．瞳孔、听小骨 13．(济宁中考)聆听音乐，感受旋律，让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述中，不正确的是(A) A．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是⑥ B．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤② C．晕车与④对头部的位置变化过于敏感有关 D．错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界 14．如图是耳的结构模式