2019年高中英语骨干教师个人工作总结.docVIP

2019年高中英语骨干教师个人工作总结 2019年高中英语骨干教师个人工作总结 2019年高中英语骨干教师个人工作总结 高中英语骨干教师个人工作总结 高中英语老师的工作也是很复杂的，在写工作总结的时候也要 很专心，下边为大家整理了高中英语骨干教师个人工作总结 , 仅供参 考! 高中英语骨干教师个人工作总结一 一、坚持仔细备课，备课中我不单备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方法，并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教课后记，并仔细按收集每课书的知识重点，概括成集。 二、努力增强我的上课技术，提升教课质量，使解说清楚化， 条理化，正确化，条理化，正确化，感情动，生动化，做到线索清楚， 有条有理，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的踊跃 性，增强师生交流，充分表现学生的主作用，让学生学得简单，学得 轻松，学得快乐 ; 注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动 口着手动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 学习需乞降学习能力， 让各个层次的学生都获得提升。 此刻学生广泛 反应喜爱上语文课，就连从前极厌烦语文的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心讨教其余老师。在教课上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征采其余老师的建议，学习他们的方法， 同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的长处，战胜自己的不足，并经常邀请其余老师来听课，征采他们的建议，改良工作。 四、完美批阅作业：部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去收集资料，对各样协助资料进行挑选，力争每一次练习都起到最大的成效。 同时对学生的作业批阅实时、仔细， 剖析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结， 进行透切的评讲， 并针对相关状况实时改良教课方法，做到有的放矢。 五、做好课后指导工作，注意分层教课。在课后，为不一样层次 的学生进行相应的指导， 以知足不一样层次的学生的需求， 防止了一刀 切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限 于学习知识性的指导， 更重要的是学习思想的指导， 要提升后进生的 成绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必需性， 使之对学习萌生兴趣。要经过各样门路激发他们的求知欲和长进心， 让他们意识到学习其实不是一项任务， 也不是一件难过的事情。 而是充 满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转变， 就由本来的简单粗暴、 强迫学习转变到自觉的求知上来。 使学习成为 他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提 高他们的技术。 并仔细仔细地做好查漏补缺工作。 后进生往常存在很 多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石， 在做好后进生的 转变工作时，要特别注意给他们补课， 把他们从前学习的知识断层补 充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、踊跃推动素质教育。新课改提了的，要以提升学生素质教育为主导思想，为此，我在教课工作中并不是不过教授知识，而是注意了学生能力的培育，把教授知识、技术和发展智力、能力联合起来，在知识层面上注入了思想感情教育的要素， 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各样素质都获得有效的发展和培育。 在教课工作中，我的努力获得了回报，所任班级成绩突出，遇到学校领导的必定，我会持续努力丰富自己，提升自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 高中英语骨干教师个人工作总结二 做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的仔细学习，英语成绩有了明显的提升，学生们在英语课上态度仔细，学习的干劲也很足，我个人以为，英语是学生的一门主要功课，不论是学校、家长仍是学生都很重视它，可是许多学生感觉这门功课单一乏味，学起来费劲，甚至有许多学生放弃了它。究其原由，是学生对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的部分反差的诸多要素， 使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改良过去的教课方法。 经过一个学期的英语教课工作， 在我个人的踊跃努力与广大同学的配合下，教课任务圆满达成，现将个人工作总结以下。 一、注意高一与初中的连接过渡 高一新学期伊始，能够经过摸底认识学生大概水平，实时给学 生填补初中的缺漏知识。 可利用上半学期的时间从语言、 词汇、语法、句型等方面系统复习。 要赶快使学生适应高中英语教课， 详细做法是：培育学生课前预习、课后复习的优异学习习惯 ; 坚持用英语授课，要求并鼓舞学生用英语思虑问题、回