八上数学第二单元错题集 .pdfVIP

第二章 特殊三角形 1.已知△ABC 的一个外角是140°，且AC=BC 。求∠C 的度数。（作业本1，P7 ） 2.在△ABC 中，与∠A 相邻的外角是 110°。要使△ABC 是等腰三角形，则∠B 的度数 是（ ）。 （作业本2，P6) 3.如图，在△ABC 中，AB=AC ，∠ABC ，∠ACB 的平分线交于点D 。△BCD 是等腰三角形 吗？请说明理由。（作业本2，P6 ） 4.如图，折叠一张三角形纸片ABC ，使点A 落在BC 边上的点F，且折痕DE ∥BC 。问△ DBF 和△EFC 是不是等腰三角形？请说明理由。（作业本2，P7 ） 5.如图，△ABC 和△ADC 都是等边三角形。 （1)AB 与CD 平行吗？为什么？ （2)连结BD 。BD 与AC 是否垂直？为什么？（作业本1，P8 ） 6.如图，△ABC 是等边三角形，若∠ABE= ∠BCF= ∠CAD,则△DEF 是等边三角形吗？（作 业本1，P9) 7.如图，在△ABC 中，∠C= ∠ABC=2 ∠A ，BD 是AC 边上的高。求∠DBC 的度数。（作业 本2，P7) 8.如图，在△ABC 中，∠ACB=90 °，AC=BC,CD ⊥AB ，DE ⊥AC ，DF ⊥BC ，垂足分别为 D,E,F.DE,DF 的位置及大小有什么关系？请说明理由。（作业本1，P8 ） 9，某山区在修建一条高速公路时需沿直线 AB 打通一条隧道，动工前，应先测量隧道 BC 的长。如图，测得角∠ABE=120 °，∠DCE=90 °，BE=270m 。根据上述数据，你能求出隧 道BC 的长吗？请试一试。（作业本1，P10 ） 10.一个直立的火柴盒在桌面上倒下，启迪人们发现了勾股定理的一种新的验证方法．如图， 火柴盒的一个侧面ABCD 倒下到AB′C′D′的位置，连接CC′，设AB=a ，BC=b ，AC=c ，利 用梯形 BCC′D′面积的不同算法可以说明勾股定理 a +b =c 成立。请你用这种方法试一 2 2 2 试，看能不能推得勾股定理。（作业本2，P9 ） 11.如图，在四边形ABCD 中，∠A=90 °，AD=AB=4 ，BC=6，CD=2.求∠ADC 的度数。（作 业本1，P11) 12.如图，AB ⊥BD 于点B,CD ⊥BD 于点D 。若AB=ED ，BE=DC ，则△AEC 是等腰直角三 角形。请说明理由。(作业本2，P10) 13.如图，AC 与BD 相交于点O 。已知AD ⊥BD ，BC ⊥AC,AC=BD ，则OA=OB.请说明理由。 （作业本2，P10 ） 14.如图，BE ⊥CD,BE=DE,BC=DA.请判断DF 与BC 的位置关系，并说明理由。(作业本2， P10) 15.等腰三角形的对称轴有（ ）（作业本1，P12) A.1 条 B.2 条 C.3 条 D.1 条或3 条 16.已知两条线段长为5cm 和12cm，当第三条线段的长为（ ）cm 时，这三条线 段就能组成一个直角三角形。（作业本1，P12) 17.直角三角形的一条直角边长与斜边长分别为8cm 和10cm，则斜边上的高为（ ）cm 。 （作业本1，P13 ） 18.一个等腰三角形的底边长为5，一条腰上的中线把其周长分成的两部分的差为3，则这个 等腰三角形的腰长为（ ）（作业本1，P13) A.2 B.8 C.2 或8 D.10 19.如图，已知AB=AC ，∠B= ∠C ，则BD=CD.请说明理由。 (作业本1，P13 ） 20.如图，直角三角形纸片的两直角边AC=6cm，BC=8cm 。现将直角边AC 沿AD 折叠，使 它落在斜边AB 上，点C 与点E 重合。求CD 的长。（作业本1，P14)