小班化 教研教学工作计划总结.docVIP

沙岭学校北郑分校关于实施小班化教育研究指导意见 第一部分 指导思想 第一条 以《 国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻落实《青田县“十二五”教育改革与发展规划》，积极推进我县农村学校自然“小班化”教育教学，制定本《实施意见》。 第二部分 总体要求 第二条 探索农村学校自然“小班化”的教育教学规律，寻求有效的教育教学模式、管理模式、组织形式和教学策略，提高农村学校的教育教学质量。 第三条 以学生为本，既重视学生的全面、全员发展，又特别关注学生的个性发展，为学生的可持续发展奠定基础；既重视教育教学总体目标，又尊重学生的自主选择，实施因材施教，真正做到一把钥匙开一把锁。 第四条 要统一思想，提高认识，明确推进农村小班化教育教学工作的重要意义。在实施过程中应少强调客观因素，多寻求主观突破；少强调不利因素，多寻找潜在优势。努力做到扬长避短，千方百计提高教育教学效益。 第五条 班级平均学生数在25人以下的农村学校均为实施对象。 第三部分 主要措施 第六条 校园布置主题突出、特色明显，营造温馨和谐的育人氛围。继续开展“绿色校园、和谐校园、书香校园”等建设。各种教育教学资源要全面向学生开放，如图书室、计算机房、体育器材等，充分发挥现有教育教学资源的效能。 第七条 教室布置要体现小班化的特色。讲台摆放以方便师生交流为原则，学生座位安排灵活多变，根据教学需要排成马鞍型、圆桌型或