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阅读课教学工作计划 当今教育界很流行一句话：得语文者得天下，得阅读者得语文。可见 阅读在语文课程中的地位。阅读是什么呢？阅读是运用语言文字来获取信 息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获 取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。 阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶 人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价 和探索文章的思维过程。阅读可以改变思想，从而可能改变命运。小学生 该读点什么书呢？阅读课又该怎么上呢？怎样让学生乐于阅读、真心阅读, 阅读有效并高效呢？怎样在阅读中培养学生的核心素质呢？本学期我代我 校的阅读，基于这样的思量，特制定阅读课教学工作如下： 一、阅读课程标准 总目标：具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富 的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常 的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书 阅读浅易文言文。课外阅读总量应不少于100万字。 分目标： 第一学段（1?2年级） .喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。 .学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。 .结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 三年级上册： 必读： .《皮皮鲁传》 郑渊洁著 .《怪老头儿》 孙幼军著 .《格林童话》 ［德］雅科布?格林、威廉?格林著 .《木偶奇遇记》 ［意大利］科洛迪著 .《列那狐传奇故事》 ［法］季诺著 《鲁选读： 《鲁 1.《我有友情要出租》（绘本） 方素珍著郝洛坟图2. 西西传》 郑渊洁著 .《神笔马良》 .《阿凡提的故事》 .《小飞侠彼得潘》 .《儿童百问百答》 洪汛涛著 赵世杰编译 ［英］巴里?麦考琳著 韩李泰虎著 《亚马孙探险一—哈尔罗杰历险记》［英］威勒德?普赖斯著 《亚马孙探险一 —哈尔罗杰历险记》 ［英］威勒德?普赖斯著 9.《游戏中的科学》 ［德］汉斯?尤尔根?普雷斯著 .《特殊女生撒哈拉》 ［美］爱斯米?科德尔著 8. 10.《苹果树上的外婆》 ［奥地利］米拉?洛贝著 年级上册:必读: 1.《我要做好孩子》 黄蒋佳著 沈石溪著 沈石溪著 2.《狼王梦》 3.《时代广场的蟋蟀》 ［美］乔治?塞尔登著 4.《一百条裙子》 ［美］埃莉诺?埃斯特斯著 5.《亲爱的汉修先生》 ［美］贝芙莉?克莱瑞著 . .《歇后语谚语大全》 .《追踪小绿人》三部曲 .《调皮包马小跳系列》 .《装在口袋里的爸爸》 .《肩上的童年》 .《水孩子》 .《德国一群老鼠的童话》 .《女巫》 .《最美的科普》 选读： L《一千零一夜》（《天方夜谭》） 金波著 杨红樱著 杨鹏著 曹文芳著 ［英］查尔斯?金斯利著 ［德］维里?费尔曼著 阿罗尔德?达尔著 ［德］乌娜?雅各布著 五年级上册:必读：.《水浒传》 五年级上册: 必读： .《水浒传》 .《青铜葵花》 .《伊索寓言》 .《昆虫记》 .《爱的教育》 曹文轩著 ［古希腊］伊索著 ［法］法布尔著 ［意大禾打亚米契斯著 选读: .《寄小读者》 .《寄小读者》 .《蓝鲸的眼睛》 .《一只狗和他的城市》 .《我们的母亲叫中国》 .《白壳艇》 冰心著 冰波著 常新港著 苏叔阳著 李有干著 6.《小王子》 ［法］圣埃克苏佩里著7.《秘密花园》［美］弗朗西斯霍奇森伯内 特著 8.《希腊神话》 ［德］施瓦布著 9.《西雅 图酋长的宣言》 ［美］西雅图酋长著 10.《麦琪的礼物》 ［美］欧?亨利著 六年级上册: 必读： .《三国演义》 罗贯中著 林海音著［英］丹尼尔?笛福著 林海音著 ［英］丹尼尔?笛福著 ［美］马克?吐温著 杨红樱著 .《漂亮老师和坏小子》 .《鲁滨逊飘流记》 .《汤姆?索亚历险记》 选读： .《第三军团》 张之路著 .《放慢脚步去长大》 章红著 .《狼图腾》 姜戎著 .《中国出了个毛泽东》 上海古籍出版社 .《叶永烈讲述科学家故事100个》 叶永烈编著 .《克雷洛夫寓言》［俄］伊凡?安德烈维奇?克雷洛夫 7.《哈利?波 特》系列 ［英］J?K?罗琳著 8.《追风筝的人》 ［美］ 卡勒德?胡赛尼著9.《福尔摩斯探案集》 ［英］柯南?道尔著 10.《我能跳过水洼》 ［澳］艾伦?马歇尔著 附：教师推荐的各年级下册分级阅读书单 一年级下册： 必读： .《逃家小兔》（绘本）.《爷爷一定有办法》.《中华歌谣 .《逃家小兔》（绘本） .《爷爷一定有办法》 .《中华歌谣100首》 .《小老虎历险记》 ［加拿大］菲比?吉尔曼著 汤素兰著 5.《声律启蒙》车万育著 选读: .《爱心树》（绘本）［美］谢尔?希尔弗斯坦著 .《小黑鱼》（绘本）［美］李欧?李奥尼著 .《花婆婆》（绘本）［美］芭芭拉?库尼著 .