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2023年教师资格-保教知识与能力（幼儿）考试历年真题难题荟萃带答案 卷I 一.单项选择题(共30题) 1.下列关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是（ ） A. 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起 B. 自选游戏环境的创设是由教师进行的 C. 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料 D. 娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么 正确答案：C, 2.下列不适宜作为幼儿早操后活动场地的是()。 A. 草地 B. 水泥地 C. 塑胶场地 D. 泥土地 正确答案：B, 3.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。 A. 放纵型 B. 专制型 C. 民主型 D. 自由型型 正确答案：B, 4.婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（）岁左右已基本接近成人。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 正确答案：C, 5.关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ） A. 攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧 B. 惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性 C. 父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样 D. 惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段 正确答案：D, 6.某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物。”该幼儿的概括水平为 （ ） A. 初步概念水平 B. 依据具体特征下定义 C. 不会下定义 D. 同义反复 正确答案：B, 7.（）不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A. 活泼好动 B. 喜欢交往 C. 好奇好问 D. 稳定性较强 正确答案：D, 8.“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是（）。 A. 发展适宜性原则 B. 独立自主性原则 C. 综合性原则 D. 活动性原则 正确答案：B, 9.情境言语和连贯言语的主要区别在于()。 A. 是否完整连贯 B. 是否反映了完整的思想内容 C. 是否为双方所共同了解 D. 是否直接依靠具体事物做支柱 正确答案：D, 10.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（） A. 同龄人 B. 社区人士 C. 家长 D. 教养员 正确答案：C, 11.为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是（）。 A. 教师集体示范 B. 幼儿自主探索 C. 教师分组讲解 D. 教师逐一训练 正确答案：B, 12.幼儿园教师应该是（） A. 幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B. 幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C. 幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D. 幼儿学习的管理者、决策者和传授者 正确答案：B, 13.最有益于幼儿个性良好发展的是（ ）亲子关系。 A. 民主型 B. 专制型 C. 独断型 D. 放任型 正确答案：A, 14.下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问^‘爸爸，地上一道一道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过的泥地，叫车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹）。”晓雪的说法体现的幼儿思维特点是（）。 A. 转导推理 B. 演绎推理 C. 类比推理 D. 归纳推理 正确答案：C, 15.对幼儿园活动的正确理解是（）。 A. 儿童尽情地随意玩耍 B. 在安全的前提下按课程的要求活动 C. 为儿童舒展筋骨而开展活动 D. 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 正确答案：D, 16.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”理论依据是（） A. 个体需求具有层次性 B. 气质类型具有多样性 C. 人类智能具有多元性 D. 人类发展具有共同性 正确答案：C, 17.教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。 A. 教师与教师之间的沟通能力 B. 幼儿与家长的沟通能力 C. 教师与上级领导的沟通能力 D. 促进幼儿之间相互沟通的能力 正确答案：D, 18.幼儿园的设备、橱柜无尖锐棱角，器材下有泡沫板。这体现了幼儿园环境创设的（ ）原则。 A. 生活性 B. 参与性 C. 可变性 D. 安全性 正确答案：D, 19.2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的（ ） A. 大小知觉发展不足 B. 形状知觉发展不够 C. 距离知觉发展不足 D. 想象力不够丰富 正确答案：C, 20.情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。 A. 是否完整连贯 B. 是否反映了完整的思想内容 C. 是否为双方所共同了解 D. 是否直接依靠具体事物做支柱 正确答案：D, 21.幼儿体育活动最基本的组织形式是（ ） A. 早操活动 B. 体育课 C. 户外活动 D. 三浴锻炼 正确答案：B, 22.对幼儿如厕，教师最合理的做法是（）。 A. 允许幼儿按需自由如