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八年级上册英语教案——幼儿园 教学目标 学生能够听、说、读、写26个英文字母表，正确发音并掌握大小写； 学生能够听、说、读、写常用的日常用语； 学生能够利用所学英语知识进行简单的日常交流； 培养学生的英语学习兴趣和自信心。 教学重点 亲子互动，激发学习兴趣； 初步认识26个英文字母表。 教学难点 英语大写字母与小写字母的区别； 字母的音素发音。 教学过程 课前准备 教师准备一份26个英文字母的字母表，并在黑板上绘制26个字母； 教室中布置好英语常用词汇的海报，并准备几张英语绘本。 活动一：认识字母表 教师边念边写出26个英文字母表，并颠倒大小写作出比较； 教师要求幼儿用尽可能多的方式、方法来记忆每个字母，并大声念出这个字母； 教室中的海报可以帮助幼儿快速筛选出常用的英语单词，教师可以让幼儿读出来并感性认识字母表。 活动二：学习字母的音素发音 教师通过发音、朗读、歌唱等多种方式，教授26个英文字母的音素发音； 教师请幼儿模仿自己的发音，以及通过英语绘本来深入学习字母发音。 活动三：活动游戏 拼图游戏：将字母打乱，让幼儿按序重组字母表； 科普知识游戏：每个字母都有自己的小故事，教师可以带幼儿学习字母的出处、与生活的联系等，来提高他们的英语语感。 教学总结 本次的英语教学活动让幼儿了解并掌握了26个英文字母表，并且能够念出相应字母的音素发音； 幼儿对常用英语词汇有了一定的了解，可以初步进行英语日常交流； 教学活动注重实践，以生动有趣的形式来引导幼儿的英语学习兴趣，激发其对英语的自信心和兴趣。