小学作文：读《×××》有感——学写读后感-习作辅导课件.pptVIP

5;;能量训练;;同学们，如果让你来写读后感，你会怎么写？;什么是感点？;开头：篇名 感点 用一两句话点名原文篇名，说明感点。 中间：介 议 联 介绍——简介原文主要内容。注意：一定要侧重于感点有关的主要内容，以便自然地引出下文的感想。 议论——用一两句话，对原文内容加以议论，引出下文的“联系实际”。 联系——具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际、谈感想感受。 结尾：照应 总结 照应开头的内容，再次强调感点，总结自己感受到的教育或启发。 ;《假如给我三天光明》;《假如给我三天光明》; 有视觉的第二天，我要在黎明起身，只看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢？;;;;魔方旋转;日积月累;日积月累;3.《查理九世》这本书使我明白了许多道理，从中我也积累了许多知识。更主要的是我要好好地改变一下自己的学习态度，跟他们一样认真学习。;板书设计;5;;能量训练;;同学们，如果让你来写读后感，你会怎么写？;什么是感点？;开头：篇名 感点 用一两句话点名原文篇名，说明感点。 中间：介 议 联 介绍