二年级数学下册教材梳理数与代数三三位数的加减法西师大.docVIP

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  • 2023-11-25 发布于河北
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二年级数学下册教材梳理数与代数三三位数的加减法西师大.doc

PAGE / NUMPAGES 三 整十整百数的加减。 整十整百数的加减。 【理清思路】把相同数位上的数字相加减,再得出答案。 例:20+30=50 400-300=100 想:2个十+3个十=5个十 想:4个百-3个百=1个百 就是50 就是100 加减法的估算。 【理清思路】根据问题适当采用不同的估算方法。可以把每个三位数看成与它接近的整百数,再计算;也可以看成与它接近的几百几十,再计算。 例:192+219约是( )想:(192接近200,219接近200,200+200=400,所以大约是400。或192接近190,219接近220,190+220=410,所以大约是410。) 631-409约是( )想:(631接近630,409接近410,630-410=220,所以大约是220。) 三位数的加法。 【理清思路】笔算三位数加三位数的加法时,可以先利用估算确定结果的范围。笔算时,把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进1。 三位数的减法。 【理清思路】三位数的减法的计算方法是:相同数位对齐,从个位减起,如果哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在本位上加

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