青岛三年级下册数学课件《对称》1.pptVIP

热闹的民俗节对称 你能提出什么问题？ 这三幅图有什么共同特点？我发现 的上下两边是一样的。我发现 的左右两边是一样的。这些物体都是对称的。 将下面的图形（见附页）对折，你有什么发现？我发现对折后，这些图形的两边完全重合。 像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。用下面的方法剪出来的图形是轴对称图形吗？ 这些图形是轴对称图形，因为…… 看一看，想一想。你发现了什么？这些图形都是对称的。 找一找，哪些是对称的？请在 内画“√”。√√√√√ √√√√√√ 下面的图形有什么特点？都是轴对称图形吗？ 都是对称图形这些图形都是对称的，左右或上下完全相同。 剪一剪 你能利用轴对称图形的特点剪一个漂亮的图形么？想清楚怎么剪才能保证剪出的图形是一个轴对称图形呢？（要求：每个小组选出剪得最好的两件作品贴到黑板上。） 课堂总结对称世界是神奇和美妙的，课后希望同学们利用我们所学的知识创造出更美的对称图形，去美化我们的环境，装扮我们的生活！ 谢谢观赏 我们，还在路上……Pure of heart， life is full of sweet and joy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。