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智障儿童“送教上门”汇报材料
自从我接到让我送教上门服务这一项任务后,首先,写好送教服务的计划,根据学生智障情况,准备了教学内容,有心理辅导、家长辅导、认识数字等。
今年送教上门服务有两次,我先与家长沟通后了解孩子的脾气性格,孩子喜欢做的事情,以及孩子智障原因和生活自理情况,然后我又给孩子拿了两本书《认识一至十的数》、《看图识字》。先让孩子从看图识别书上的朋友在干什么,你应该怎样做,书上有小朋友刷牙、洗脸、穿衣服,问他会不会做这些。在送教第二次中又对学生进行学科知识讲授,耐心地为学生讲解生活语文、生活数学,让他能初步认识一至十的数与量的对应。
通过这两次送教下乡活动,家长了解到特殊教育的方式和管理模式,孩子也变得见到陌生人不那么恐惧了,喜欢与人相处,帮助人们做一些自己能做的事,会认识一些生活物品,能画简单的图。家长看到后也很高兴。
我“送教上门”活动遵循“家长自愿、定期入户、免费教育”的原则。我利用星期天和节假日给孩子送教,每次授课两课时,期间不仅给孩子送知识、送快乐、还给他带一些玩具之类的用品。
在送教过程中,觉得自己缺乏特殊教育的专业技能,还有就是孩子和我的沟通不是很顺利,因此,很难达到预定的效果。
送教老师: 张秀梅
2018.5.6
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