《形形色色的材料》空气PPT课件.pptVIP

* 形形色色的材料 说一说教室里的物品？ 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 形形色色的材料 窗户 窗帘 黑板 文具 你还能找出别的物体吗？ 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 形形色色的材料 我们身边的物体，是用各种各样的材料制作的。 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 形形色色的材料 这些物体是用什么材料制作的？ 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 形形色色的材料 把下面这些物体根据材料的不同来分类吧 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 形形色色的材料 把下面这些物体根据材料的不同来分类吧 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维…… 金属 具特有光泽而不透明，富有展性、延性及导热性、导电性。 木头 黄白色,表面有纹路，不太重，能削得动，能浮在水上。 塑料 很轻，不会锈蚀，有较好的透明性和耐磨性。容易变形。 玻璃 是透明的，一般用于建筑物，用来隔风透光。 纸 很薄，用于书写。 纤维 弹性大，可以用来做衣服。 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 形形色色的材料 像棉花这样，直接来 自大自然的材料。如棉花、 木材、石油、沙子、动物 皮毛、石材…… 天然材料 像塑料这样，由人类 合成制造的材料。如塑料、 橡胶、人造纤维、人造革、 玻璃…… 人工材料 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 天然材料 指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。 如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. 大理石 棉花 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 蚕茧 羊毛 沙子 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 天然材料做成的物品 羊毛→羊绒大衣、毛线 棉花→棉布、棉线 蚕丝→丝巾、蚕丝被 木材→纸 皮革→皮鞋、皮包 沙粒→玻璃 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 人造材料 人造材料又称合成材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料，其特质与原料不同。 如塑料、玻璃、钢铁等。 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 纸 人造材料 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 铁 人造材料 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 塑料 人造材料 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 玻璃 人造材料 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 人造材料 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. 人造材料 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 我们周围的常见人造材料有：纸、铁、塑料、玻璃、等！ 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 人造材料做成的物品 纸→书籍、本子、报纸等 铁→铁锅、铁钉、榔头、铁门等 玻璃→玻璃杯、放大镜、玻璃窗等 塑料→塑料盆、塑料尺、塑料杯等 尼龙→尼龙绳、尼龙袜等 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 天然材料 加工、合成、处理等方法 人造材料 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 浆化成 木质纤维 纸 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 提炼制成 加工成 铁矿 铁 铁制成品 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 *