课后服务工作汇报（总结）.docxVIP

课后服务工作汇报（总结） 为了进一步推进素质教育，贯彻落实“双减”政策，丰富学生的校内外生活，全面发展学生能力，促进学生身心健康和谐全面发展，引导学生形成积极向上，团结合作，尊重他人的意志品质，为学生以后的学习生活和社会适应能力，打下良好的基础。我校在上级教育部门的关心指导下，全体家长的支持配合以及全体教师的不懈努力下，圆满完成一个学期的课后服务工作。为总结经验，吸取教训，力争取得更好的成绩，现将本学期的课后延时服务工作总结如下： 一、精心谋划，周密部署。 开学初，学校课后服务领导小组，从政策宣传、师资安排、安全保卫等方面对学校课后延时服务进行了安排部署。并结合本校实际，遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则，制定了《学校关于开展校内课后服务工作的实施方案》，确定了课后延时服务的服务时间、服务内容、辅导老师、管理制度等，明确了辅导老师和其他管理人员的职责和义务。 二、多元课程，全面发展。 根据学校实际，确定课后服务以作业辅导和课外兴趣特长服务相结合的模式进行。作业辅导由各班语文、数学、英语教师指导学生自主预习、复习、纠错练习巩固等，答疑解惑，面批面辅，帮助学生弄懂弄通。课外兴趣特长服务以学校教师为主、兼顾外聘人员为辅，组织开展课后服务。根据学校师资和设施设备，开设了篮球、乒乓球、跆拳道、经典诵读、硬笔书法、软笔书法、舞蹈、美术、英语、计算机、创意美术、创意手工、朗诵、播音主持等兴趣特色班，努力培养学生的兴趣爱好，让学生在课后服务中体验快乐，收获成长。 三、活动扎实，成效显著。 孩子们在老师们的精心辅导下，收获了满满的成果。在培养兴趣的同时，也体会着童年美好的乐趣，取得了良好的效果。活动既为孩子们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为孩子们提供了一个施展才华的舞台，成为孩子们心之所想，爱之所往的乐园。 学校的课后服务时间，一般安排学生做作业、自主阅读，开展体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社团与兴趣小组活动、社会实践、观看适宜儿童的影片等活动，遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。 在缓解家长“后顾之忧”的同时，学校还不断升级课后服务内容，充分发挥教师特长以及功能教室、运动场地等优势，根据学生的兴趣爱好，打破班级、年级界限，成立了： 1、倡导国学教育，开展“经典诵读”活动。 2、发展学生身心健康，提高学生的身体素质开展“体育之星”活动。 3、提高学生的书法写作水平，开展“墨宝书香”活动。 4、提高学生艺术素养，开展“美术之星”和“音乐之声”活动。每个社团活动都有独具特色的课程，并邀请外校书法、电子琴教师予以辅导，以独特魅力深深地吸引着每一个学生。 学校定期开展课后服务成果展示汇报，充分利用学校开展的各项活动，进行汇报演出，推荐对口的活动，如学校经典诗文诵读，“校歌歌咏”比赛；电子琴展示活动；篮球、乒乓球、田径体育比赛；学校还定期开展跳绳比赛、诗歌朗诵会、才艺展示等多项活动，为学生展示特长搭建了舞台，有力地促进了学生特长发展、特色成长，赢得了家长的一致好评。 办人民满意的教育一直是每一个教育者的追求，而课后服务是学校教育的延伸，是为了解决放学后家长监管难，辅导难而形成的一种服务。经过本学期课后服务辅导的训练，学生的思想觉悟提高了、自主学习能力提升了、知识面拓宽了，与课堂教学相得益彰。同时也让每个孩子树立了自信心，为今后的成长打下了坚实的基础。 在今后的课后服务工作中，我校将以提升课后服务的质量和水平为着力点，以家长需求和学生切身利益为出发点。圆满完成工作任务。