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2.1.3 氧化钠和过氧化钠;【三维目标】
一、知识与技能
1、掌握氧化钠与过化钠性质的异同
2、掌握碳酸钠与碳酸氢钠性质的异同及二者之间的转化
二、过程与方法
1、列表比较氧化钠与过氧化钠的性质
2、充分利用教材己有表格,使学生比较掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质
3、通过实物展示、实验演示和学生实验相结合的方法,填充表格。并适时启
发、诱导使学生加深认识,深化理解达到巩固知识的目的
4、通过对比分析、讨论归纳和实验探究,夯实知识基础,突破教学难点
三、情感、态度与价值观
1、通过对钠的重要化合物性质的学习,激发学生学习的热情,树立为社会的
发展、人类进步而努力学
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