会同县第一中学生物高三第一学期期末学业水平测试试题含解析.pdfVIP

2023 年湖南省会同县第一中学生物高三第一学期期末学业水平测试试题 请考生注意： 1．请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用 0．5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题：（共6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．当鼠年春节你宅在家里吃完一大包薯片，在未喝水的情况下，机体最可能出现的反应是（ ） A ．细胞外液渗透压降低 B ．当人在缺水状态下，会在下丘脑的相关区域产生渴觉 C．垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水 D ．下丘脑和垂体通过分级调节完成抗利尿激素的分泌和释放 2．下列有关植物生长调节剂的叙述，正确的是（ ） A ．喷施生长素类似物可以防止落花落果，但不能疏花疏果 B ．使用赤霉素处理大麦种子，使其无需发芽就能产生所需的 α-淀粉酶 C．喷洒脱落酸不能调节细胞基因组表达，但可抑制细胞分裂 D ．探索 IBA 促进葡萄插条生根的最适浓度，可通过预实验减少实验误差 3．下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是（ ） A ．信息传递具有维持生态系统稳定性的作用 B ．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的 D ．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的 4．下图是物质进出细胞的运输方式示意图，以下有关说法错误的是（ ） A a ．吞噬细胞对病原体的摄取和处理与 过程有关 B ．胰岛素通过 a 过程进入靶细胞发挥作用 C．浆细胞产生的抗体经 b 过程分泌到细胞外 D ．经 b 过程出细胞的物质不一定都是大分子物质 5．新冠肺炎在全世界的大流行，使我们对病毒的威力有深刻感受，所以生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生 物武器的说法，错误的是（ ） A ．生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等 B ．利用炭疽杆菌制成的生物武器，具有传染性强、死亡率高的特点 C．中美两国发布联合声明，重申在一般情况下不发展、不生产、不储存生物武器 D ．彻底销毁生物武器是世界上大多数国家的共识 RNA +RNA 6．新型冠状病毒（以下简称新冠病毒）是一种单链正股 （ ）病毒，下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示 意图，下列叙述中不正确的是（ ） A ．+RNA 既是新冠病毒的遗传物质，也能起到 mRNA 的作用 B ．图中①、②指的都是RNA 复制过程 C．图中的 M 酶包括逆转录酶和 RNA 复制酶 D ．翻译的场所是宿主细胞的核糖体，一条+RNA 模板能翻译出多条肽链 二、综合题：本大题共 4 小题 7．（9 分）一般信息传递有三个基本环节：信息产生（信源）、信息传输 （信道）、信息接收 （信宿）。任何一个环节出 现问题，都会导致信息传递失败。 1 （）尿崩症患者水分调节过程中信息传递出现问题，临床上表现为排出大量低渗尿液。可分为两类情况：一类是信源 _____________ 环节出现问题，发病原因是由于 分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一类是信宿环节出现问题，病因是 _____________ ，而使抗利尿激素不能发挥作用。 2 _____________ （）生态系统中有些昆虫的雌性个体能释放性外激素吸引雄性个体，这类信息属于 信息。有科学家发 现，如果将雄性昆虫的触角切除，两性个体间不能再通过这种方式传播信息，这属于破坏了信息传递的_____________ 环节。农林生产中可以利用生态系统信息传递的作用来防治害虫，例如人们利用性外激素诱杀雄虫，以达到防治害虫 的效果。请分析其中的生物学原理__________________________ 。