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第十讲 概括段意 （四升五语文） 一、概括段意的方法 一、概括段意的方法 首先要清楚概括段意的要求：段意要 和 。 一. 摘句法 找现成的总起句、总结句、中心句作段意。 【例 1】 威尼斯的小艇 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过， 而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 归纳段意为： 摘过渡句。 过渡句有承接上文、引起下文的作用。承上句是上段的段意，启下句为下一段的段意。 【例 2】 伟大的友谊 马克思是共产主义理念的奠基人。他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。但他毫不在意，仍然坚强地进行研究工作和革命活动。恩格斯把马克思的生活困难看做自 己的困难，省吃俭用，把节省下来的钱不断地寄给马克思。1863 年初，马克思一家到了一一贫如洗的地步。马克思打算让大女儿和二女儿停学，找个地方做工去，自己和燕妮、小 女儿搬到贫民窟去住。恩格斯得知这个消息后，连忙打电报劝说马克思别这么做，又迅速 筹集又一笔钱，汇给了马克思，使马克思一家暂时渡过了难关。马克思在给恩格斯的信中写道：“亲爱的恩格斯，你寄来的100 英镑我收到了。我简直没法表达我们全家人对你的感激之情。” 碰到恩格斯需要帮助的时候，马克思同样竭尽全力，毫不犹豫。1848 年 11 月，恩格斯逃亡到瑞士，因为走时匆忙，身边没带多少钱。马克思知道了，连忙从病床上挣扎起 来，到银行将自己仅有的钱取出，全部寄给了恩格斯。 马克思和恩格斯不不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业亲密合作。 他们同住在伦敦时，每天下午，恩格斯总要到马克思家里去。他们讨论各种政治 事件和科学问题，一连谈上好几个小时，各抒已见，滔滔不绝，有时候还进行激烈的争论。天气晴朗的日子，他们就一起到郊外散步。后来他们住在两个地方，就经常通信，彼此交 换对政治事件和意见和研究工作的成果。 他们时时刻刻设法帮助对方，为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译。恩格斯从事着述的时候， 马克思也往往放下自己的工作，帮助他编写其中的某些部分。 概括段意： 1-2 自然段的段意为 4—5 自然段的段意为 二. 串连法（串连层意、节意、关键词） 该种方法适用于逻辑段中无重点段，各叙述层次地位相当时概括段意使用，往往可抓住一段中的几个要点，把它们串连起来。 【例 3】 太阳 有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了， 就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年； 就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。 概括 1-3 节的段意为： 。 三. 根据文章中心取主舍次法 归纳段意，一定要抓住每段的主要意思，选准角度，语言要明确、完整、简洁。为了做到这点，我们要用“去旁枝，抓主干”的方法进行归纳。 几个自然段合起来成为一段时，要舍弃次要内容，抓住主要内容来归纳段落大意。舍 弃次要内容后，保留的主要内容应明确、完整、简要。怎样才能做到“明确、完整、简要” 呢 一是对写物的段落可用：“这一段主要写什么（指物）怎么样”来表达。 二是对写景的段落可用：“这一段主要写（什么时间）什么地方的（什么）景色”来 归纳段落大意。 三是对写人的段落可用：“谁（什么时间）（什么地方）做什么”或“怎么样”来归 纳段意。 四是对写事的段落可用：“这段主要写什么事的起因（经过或结果）”来归纳段意。四、综合法 有的段落既没有中心句，各自然段的意思也没有主次之分，但都是围绕一个共同的内容来写的。遇到这种情况，我们可采用综合概括法来概括段意。 【例 3】 给颜黎明的信 昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限， 枯燥了。 专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学， 以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也 胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻