心理健康与职业生涯 第10课 和谐校园 共同维护.pptxVIP

第10课 和谐校园 共同维护第三单元 和谐交往 快乐生活 一、抵制校园欺凌和暴力 微视频来自22个90后的回答：校园暴力，我们认真谈谈 1.识别校园欺凌和暴力讨论一下，你们觉得哪些行为属于校园霸凌？ 1.识别校园欺凌和暴力校园欺凌和暴力有不同的类型，包括身体欺凌和暴力、言语欺凌和暴力、关系欺凌和暴力等。有的欺凌和暴力是通过网络进行的，这些行为通过电子通信工具对他人蓄意实施，且不受时间、地点的限制。主要表现为蓄意伤害别人身体或抢夺、故意破坏他人物品等行为；主要表现为起侮辱性外号、戏弄、辱骂、恐吓等行为；主要表现为运用人际关系或关系网络散布谣言、社会孤立或排斥等行为。身体欺凌和暴力言语欺凌和暴力关系欺凌和暴力 1.识别校园欺凌和暴力霸凌者：任何一类人都可能会成为霸凌者。霸凌者可能是性格外向、冲动；性格内向、神神秘秘；友善却虚情假意。被霸凌者：通常可分为两类。被动型受害者：凡事隐忍，他们给人“很弱”、“很好欺负”的印象，他们符合媒体报道中大众对受害者的想象，更能唤起同情。挑衅型受害者：就是那种行为上有点“刺头”的人，他们的无心之举常引起别人不好的感觉。协助者：这类人通常不会主动发起霸凌，但是他们会协助、鼓动霸凌行为。旁观者：这类人不直接参与霸凌，但会充当观众。他们围观时会鼓励霸凌者采取更多霸凌行为。保护者：这类人会安慰霸凌受害者，当霸凌发生时他们可能会挺生而出阻止霸凌行为。 1.识别校园