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部编版小学三年级语文下册《语文园地六》教案 　　我整理了关于部编版小学三年级语文下册《语文园地六》教案，希望对同学们有所帮助，仅供参考。　　教学过程 第一课时　　一、学习“沟通平台”。（板书）　　课件出示：理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较近似。　　学生沟通：平常学习中你是怎样理解难懂的词语或句子的？（联系上下文、联系生活实际。）　　（1）结合生活实际理解句子“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。”　　①写出了“我”理发时的难过程度。　　②我的经验：我不情愿吃放，被妈妈抢拖到餐桌旁坐下，又是吃又是喝的，像受刑一样。　　（2）联系上下文理解句子“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”　　联系上文“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落”我发想，原来这个句子写的是采蘑菇的孩子们的样子。　　相互沟通：还有理解句子的好的方法吗？（学生沟通，老师小结：理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。）　　查资料理解，《江上》一诗中“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”作者为什么写到了“一阵水花、两排银牙”？