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我国护理学硕士研究生社区护理实践课程模式探讨及评价研究的中期报告 本次研究针对中国护理学硕士研究生社区护理实践课程模式进行了探讨和评价，下面是研究的中期报告。 一、研究背景及意义 随着我国医疗服务体系的转型与社会问题的日益突出，社区护理作为国民健康服务体系的重要组成部分，已成为国际卫生发展的重要方向。目前，我国护理学硕士研究生的社区护理实践课程已经逐渐成为培养高级护理人才的重要途径。但是，在社区护理实践教学中，许多学生常常会遇到一些实践困难，例如缺少实践场所、实践内容不够丰富等等。因此，本研究拟对护理学硕士研究生社区护理实践课程模式进行探讨及评价，以期提高我国高级护理人才的培养质量。 二、研究方法 本研究采用问卷调查和实践考核相结合的方法。首先，我们将设计一份针对护理学硕士研究生的社区护理实践课程模式的问卷，并通过随机抽样的方式选取若干所高校进行调查。然后，我们将根据调查结果和实际情况，设计一套社区护理实践考核体系，并由实践导师和专家组进行评定和确认。 三、研究内容 本研究的主要内容包括两个方面：一是社区护理实践课程模式，包括实践基地、实践内容和实践教学方法等方面的研究；二是社区护理实践考核体系，包括考核标准、考核方式和考核流程等方面的研究。 四、预期结果 通过本研究，我们希望达到以下几点预期结果： 1. 系统总结护理学硕士研究生社区护理实践课程模式，提高护理学硕士研究生社区护理实