电工电子技能训练（第2版）全套PPT课件.pptx

高等职业教育精品工程规划教材中国电子教育学会推荐教材电工电子技能训练（第2版）;  目 录; 第1章 安全用电常识; 1．1人体触电知识;（2）两相触电 人体不同部位同时接触带电设备或线路中任意两根相线时，电流从一根相线 通过人体流入另一根相线，形成回路，如图1-2所示。 图1-2 两相触电 （3）接触电压、跨步电压触电 电气设备绝缘损坏而使外壳带电，或架空线断落于地面发生单相接地故 障时，电流由设备外壳经接地线、接地体（或由断落导线经接地点）流入大地， 向四周扩散，在周围形成强电场，如图1-3所示。 电位分布以接地点为圆心向周围扩散，当人站在地上触及设备外壳时，就会 承受一定的电压（Uc），称为接触电压。在人分开的两脚间有电位差（UB1、UB2 ），称为跨步电压。; 图1-3 接触电压和跨步电压触电 1. 1.２ 触电的危害 伤害程度一般与下面几个因素有关：????? (1) 通过人体电流的大小； ? (2) 电流通过人体时间的长短； (3) 电流通过人体的部位； (4) 通过人体电流的频率； (5) 触电者的身体状况。 ; 电流通过人体脑部和心脏时最危险；40Hz∽60HZ交流电对人危害最大。 以工频电流为例, 当1毫安左右的电流通过人体时，会产生麻刺等不舒服的感觉；10∽30毫安的电流通过人体，会产生麻痹、剧痛、痉挛、血压升高、呼吸困难等症状，但通常不致有生命危险；电流达到50毫安以上，就会引起心室颤动而有生命危险；100毫安以上的电流，足以致人于死地。 通过人体电流的大小与触电电压和人体电阻有关。 1．2 触电原因及预防措施 1．2．1 触电的原因 1. 线路架设不合规格 一线一地制送电；室内外线路对地距离、导线之间的距离小于容许值， 通讯线、广播线与电力线间隔距离过近或同杆架设。 2. 电气操作制度不严格 不采取可靠的保安措施，带电操作；停电检修，不挂电气安全警示牌；使用不合格的保安工具检修电路和电器等。 3. 用电设备不合要求 4. 用电不规范 违规乱拉电线，乱接电器；随意加大熔断器熔体规格；在电线上或电线附近晾晒衣物；在电线（特别是高压线）附近打鸟、放风筝、钓鱼。; 1．2．2 触电的预防 直接触电：人体直接接触或过分接近带电体而触电； 间接触电：人体触及正常时不带电而发生故障时才带电的金属导体。 1．直接触电的预防 （1）绝缘措施 选用绝缘材料必须与电气设备的工作电压、工作环境和运行条件相适应。 (2) 屏护措施 采用屏护装置，如电器的绝缘外壳、金属网罩、金属外壳、变压器的遮栏、栅栏等，将带电体与外界隔绝开来。 （3）间距措施 在带电体与地面之间、带电体与其它设备之间、保持一定的安全间距。 2. 间接触电的预防 （1）加强绝缘 对电气设备或线路采取双重绝缘的施，使设备或线路绝缘牢固。 （2）电气隔离 采用隔离变压器或具有同等隔离作用的发电机，使电气线路和设备的带电部分处于悬浮状态。 （3）自动断电保护 在带电线路或设备上安装漏电保护、过流保护、过压或欠压保护、短路保护、接零保护等自动保护电器。; 1．3 触电急救 1．3．1 现场抢救 几种急救方法： （1）如果触电现场远离开关或不具备关断电源的条件，救护者可站在干燥木板上，用一只手抓住衣服将其拉离电源，如图1-4所示。 图1-4 将触电者拉离电源 图1-5 将触电者身上电线挑开 ; （2）如果触电发生在火线与大地之间，一时又无法把触电者拉离电源，可设法将触电者身体与地面隔离开（如加垫干燥木板）。 （3）救护者也可用手头的刀、斧、锄等带绝缘柄的工具或硬棒，在电源的来电方向将电线砍断或撬断。 （4）触电者脱离电源后，应根据实际情况，采取不同的救护方法。 1．3．2 口对口人工呼吸法 具体操作如下： （１）首先使触电者仰卧在平直木板上，解开衣领、松开上身紧身衣服，使胸部可以自由扩张。除去口腔中的粘液、血液、食物、假牙等杂物，使呼吸道畅通。 （２）救护人位于触电者一侧，一只手捏紧触电者鼻孔，另一只手掰开口腔。救护人深吸气后，紧贴触电者嘴唇