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【诗香盈校　和合能谐】校盈易 美国教育家伯尔凯和史密斯指出。“一个办得成功的学校应以它的文化而著称，即有一个价值和规范的结构、过程和气氛，使教师和学生都被纳入导致成功的教育途径。”作为一所全新的学校，在分析学校现状、挖掘本土特色的过程中，学校紧紧以“诗香盈校和合能谐”主题文化建设为依托，不断丰富办学内涵，让全体师生在孜孜追求共同愿景的过程中，真正成为一个和谐的大家庭。在办学进程中，以经典诗词丰盈师生的人生，以和合能谐作为学校发展最美好的蓝图，城西小学在这诗意的文化浸润中，和谐和美的氛围中扬帆远航。 一、“诗香盈校和合能谐”学校文化的内涵解读 乡贤陆游的诗人情怀和爱国精神，折射出的思想可以成为不可多得的教育元素，成为促进学生思想道德发展、提高学生道德素养的教育资源。通过诵读陆游诗词，对学生进行潜移默化的思想教育、道德熏陶和人格塑造，最终达成学生“和而不同，美美与共”的发展态势。因此，诗文诵读、诗香盈校应该成为学校办学文化的“根”。 “和合”语出《管子-幼官》第八篇。“畜之以道则民和，养之以德则民合。和合故能谐。”其意指民众在共同的理想、信念和道德的基础上互相学习、和谐融合、亲密无间、同心协力，为共同的事业努力奋斗。由于和合，所以师生素质提升，内涵创新，在原有基础上，自信进取的师生就能用自己的智慧开创出前所未有的新局面来。那么，“和合”应该成为当前学校办学文化的“魂”，因为，学校发展和