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附件1：理论课程教学大纲模板及说明 《（课程名称）》课程教学大纲 一、基本信息 英文课名： 课程代码：暂不填写，由教务处统一编写。 课程性质：通识教育必修课、通识教育限选课、通识教育任选课； 学科基础必修课、学科基础选修课； 专业教育必修课、专业教育限选课、专业教育任选课。 学 时： 学 分： 先修课程： 后续课程： 适用专业： 二、课程简介（中/英文） （填写说明：概述课程内容要点。正式填写时请将“填写说明”删除。） 三、课程目标 （填写说明：将价值塑造、能力培养和知识传授有机融合，贯穿于课堂教学的各个环节。从了解、理解、掌握、运用等层次阐明学生通过本课程的学习，能够达到的知识、能力、技能、素质等方面的目标。正式填写时请将“填写说明”删除。） 课程思政目标： 课程目标1： 课程目标2： 课程目标3： 课程目标4： 四、教学内容 （填写说明：围绕专业人才培养目标，确定学生应该学习和掌握的知识、能力并以表格纲要的形式罗列出来，而不能把大纲沦为教材的目录，按学生应掌握的内容来编写，不要局限于教材。正式填写时请将“填写说明”删除。） 教学内容和学时分配 序号 教学内容 思政元素 教学要求 学时 教学 方式 注：“教学方式”是指讲课、实验、上机、讨论等。 本课程实验（上机）项目 序号 实验项目 内 容 思政元素 学时 实验类型 实验要求 注：“实验类型”是指演示、验证、综合和设计性实验等；“实验要求”是指必做、选做。 五、课程教学方法 （填写说明：提出适合本课程教学活动所运用的主要教学手段和方法，教学方法应对以下内容清晰描述：1、采用哪些教学方法？2、如何组织？运用哪些教学手段？3、如何理论联系实际培养学生各方面的能力？正式填写时请将“填写说明”删除。） 六、课程考核 （填写说明：注明本课程的考核方式、考核要求、成绩评定办法等。考核环节包括平时成绩和期末考试成绩，平时成绩由书面作业、大作业、实验、出勤，在团队中表现、学习态度等部分组成。正式填写时请将“填写说明”删除。） 课程考核环节、分值及细则 考核/评价 环节 分值 考核/评价细则 平时成绩 书面 作业 出勤 大作业 实验 ...... 期末考试 七、教材和主要参考书目 （一）教材 格式如下： 1. 毛平淮. 互换性与测量技术基础(第3版) [M]. 北京：机械工业出版社，2016. （二）主要参考书目 格式如下： 1. 廖念钊. 互换性与技术测量[M]. 北京：中国计量出版社，2008. 八、有关说明 制订人： 审定人： 系主任：  课程教学大纲填写格式说明 1、第四点“教学内容”中，填写较为详细的教学内容及教学要求。 2、请按规定的标题内容要求填写，不得随意变更文本格式和增删标题。 3、大标题“《（课程名称）》课程教学大纲”为黑体、三号字体。 4、正文中各标题用黑体、5号字体，正文内容用宋体、5号字体。 5、正文内容与下个标题之间空一行。 （此页不打印、不装订）