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- 2023-11-26 发布于湖南
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小学语文四年级下册《白鹅》教学设计
一、教材分析
《白鹅》编排在部编版四年级语文下册第四单元第三课。
丰子恺用简洁生动、幽默风趣的笔调,描绘了一只高傲的白
鹅形象。从白鹅刚被抱回家的姿态入笔,三言两语地展现出
白鹅给人留下的第一印象——高傲;继而通过对鹅的叫声、
步态和吃相的细致刻画,更突出了这一特征。全文结构清晰,
一目了然,语言活泼、诙谐,主要运用了拟人、对比、反语
等修辞手法,表面上看似乎不喜欢白鹅,实际上从字里行间
都流露出对白鹅的亲昵和喜爱,写出了这只鹅虽然高傲,但
个性鲜明、惹人喜爱的特点。因此,了解白鹅的特点是本课
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