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- 2023-11-24 发布于辽宁
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2023—2024 学年第一学期期中质量检测 七年级语文满分 120 分 测试时间 120 分钟一、语言知识及其运用(10 分)阅读下面的文字,完成 1-4 题。轻轻地打开七年级上册语文课本, 自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前,时时触动 着我们的心灵——鲁迅先生那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球;老舍先生笔下那可爱的水 藻把终年贮蓄的绿色奉献给了济南的冬天:刘湛秋先生笔下的夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又 粗① (guǎng) ;莫怀戚解决散步时的分歧,彰显中华民族尊老爱幼:海伦凯勒在井房的经 历使她求知的欲望② ……1. 文中加点字“攒 ”的读音正确的是( )(1 分)A. zǎn B. zhǎn C. cuán D. chuán2. 在文中横线①处填入汉字,正确的是( )(1 分)A. 广 B. 旷 C. 圹 D. 犷3. 在文中横线②处填入词语,恰当的是( )(2 分)A. 茅塞顿开 B. 愈燃愈烈 C. 恍然大悟 D. 油然而生4. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2 分)A. 莫怀戚解决散步时的分歧,彰显中华民族尊老爱幼的美德。B. 莫怀戚解决散步时的分歧,体现中华民族尊老爱幼。C. 莫怀戚解决散步时的分歧,表达中华民族尊老爱幼。D. 莫怀戚解决散步时的分歧,证明中华民族尊老爱幼。5.选出修辞方法与其他不同的一项( ) (2 分)A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。B.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。C.它们安静不动地低声地说: “你们放心吧,这儿准保暖和。 ”D.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。6.学校文学社准备编辑《党史故事》,需要你去采访老党员王爷爷收集素材,下列语境中表述最得体的一项是( )(2 分)A.见面时,你询问王爷爷的年龄,说: “王爷爷,您今年多大了? ”B.交谈时,你想表达能来采访的高兴心情,于是说: “今天能来寒舍采访您,我倍感荣幸! ”C.临别时,王爷爷赠书一本,你说: “您的拙作我一定认真拜读,谢谢您! ”D.采访后,你感到自己受益匪浅,想向王爷爷表示感谢,说:“听了您的故事,我深受鼓舞,谢 谢您! ”二、古诗文阅读与积累(22 分)(一)阅读下面古诗,完成第 6—7 题。(4 分)寒菊 [宋]郑思肖①花开并不百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。【注】①郑思肖:南宋末年爱国诗人,宋亡后隐居吴下,终身不仕,这首诗写于南宋灭亡之后。7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(2 分)A. 第一句从菊花开放的时令来写菊花,表现了菊花不与春天开放的百花争妍斗艳,写出了 他不俗不媚的品性。B.第二句从菊花开放的姿态来写菊花,写出了百花凋零之后,只有菊花傲霜拒风,独放光华, 趣味无穷。C. 第三、四句写菊花盛开之后,尽管枯萎、凋谢,被北风吹落地上,但香味仍留在枝头。D. 全诗借菊抒怀,以“寒菊 ” 自比,以“北风 ”喻指北方的蒙古侵略者。 8. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2 分)(二)阅读下面文言文,完成第 8— 11 题。(10 分)项籍①少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁②怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。 剑,一人敌,不足学,学万敌。 ”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竞学。后刘、项相争,刘邦智取,项籍以力斗,然终为刘所败,乃智穷也。(选自司马迁《项羽本纪》,有改动。 【注】①项籍:项羽,名籍,字羽。②项梁:项羽叔父。9. 解释文中加点词的含义。(3 分)(1)少( ) (2)去( ) (3)穷( )10. 把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)剑,一人敌,不足学,学万敌。(2)略知其意,又不肯竞学。11. 简析项羽失败的原因,并谈谈启示。(3 分)12.古诗文积累(8 分)(1)观看航天员们的“太空画展 ”,不由使我想起曹操《观沧海》 中表现大海吞吐星辰景 象的诗句“ ; ”。(2)《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是: ,。(3)某同学学习时只知道死记硬背,却不爱动脑思考,你可以用《论语十二章》中的“ , ”来劝诫他,让他明白学与思的关系。三、现代文阅读(30 分)(一)阅读下文,完成第 13— 14 题。(7 分)材料一:南京大学教授、作家毕飞宇主张把阅读的选择权交给读者,他说:“我的阅读是纸质和数 字兼顾的,但具体到读书的层面,我依然会选择纸质。我必须为数字阅读点赞,但还不能把数字化阅读捧上天。像中华书局、商务印书馆、三联书店、人民文学出版社,读它们的书我就很有信 心。为什么?一代又一代的出版精英保证了
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