第21课《古诗词三首》（长相思）大单元教学设计 五年级语文上册 (统编版) .pdfVIP

课题 21古诗词三首 部编版 五年级上册 第七单元 第3课时 学校 授课班级 授课教师 1 .会认“榆、畔、聒3个生字，读准多音字“更〃，会写“畔〃字。 2. 有感情地朗读诗词。背诵诗词。能借助注释，说出《长相思》的意思。 学习目标 3. 体会词句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象，试 体会作者的 思想感情。 1. 有感情地朗读诗词。背诵诗词。能借助注释，说出《长相思》的意思。 学习 2. 体会词句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象，试 体会作者的 重难点 思想感情。 五年级学生虽然已具有一定的阅读能力和情感体验，但由于现在的学生生活条 学情分析 件优裕，不了解当时的时代背景，也就难以深刻体会作品中人物的情感，需教 师创设一定的情景加以引导、点拨。 教学辅助 教学课件、同步导学案