《小学生鲁迅读本》导读课件.pptxVIP

深蓝的天空中挂 着一轮金黄的圆月， 下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧 绿的西瓜。其间有一 个十一二岁的少年， 项带银圈，手捏一柄 钢叉，向一匹猹尽力 地刺去。那猹却将身 一扭，反从他的胯下 逃走了。 少年闰土 1.编者(作者) 信息 2.保护书芯 3.美观 4.防止封面、 封底卷曲。 5. 当书签用。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石 井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚； 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖 的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子 (云雀)忽然从草间直窜向云霄里 去了。单是周围的短短的泥墙根一 带，就有无限趣味。油蛉在这里低 唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖 来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥 (máo) ，倘若用手指按住它的脊梁， 便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟 雾…… 我与三味书屋 P168— 172 从我家出发，出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我先生的家了。从一扇 黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画， 画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第 一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白 了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学 的人。 不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用 酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊 博。现在得到机会了，可以问先生。 “先生， ‘怪哉’这虫, 是怎么一回事？ ……”我上了生书, 将要退下来的时候, 赶忙问。 “不知道！ ”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至 于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好 几回了。 ………… 我与三味书屋 导读提示 三味书屋，一个近乎神话般的小屋。其实，也就三间柴门小屋， 可以算是最小的景点。但每一个游客至此，都要长久地驻足，细细 地打量，拉着孩子的手，指指点点。 因为，这里走出了一个鲁迅。 “早”字的故事， “读书三到”的故 事，导游们总是讲得神而又神。 其实呀，三味书屋里的鲁迅，也就是一个十一二岁的小毛孩。 上课逗老师生气，下课捉知了喂蚂蚁，有趣的故事多得很呢！ 9 我与三味书屋 读 与 思 有时，寿镜吾老先生读书入神，鲁迅就会躲在下面描绣像，或 是偷偷抛到小院子里折蜡梅花，爬上树捉知了。三味书屋里的迅哥 儿是不是和我们一样淘气呀？ 10 偷吃罗汉豆 (P142— 146) 猜题目 看“导读” 读文章 思课后题 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许 久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以 偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结 实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？ ”双喜 先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。 阿发一面跳，一面说道， “且慢，让我来看一看罢。 ”他于是 往来的摸了一回，直起身来说道， “偷我们的吧，我们的大得多呢。 ” 一声答应，大 家便散发在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给 阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥 豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船， 一面洗器具，豆荚豆壳全抛在水里，什么痕迹也没有了。 双喜所虑的是用了八公公 船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结 是不怕。他如果骂，我们就要他归还去年在岸边拾去的一支枯桕树，而且当面叫他“ 八癞子 ”。 ………… 雪地捕鸟 孔乙己 阿 Q 细脚伶仃的圆规 比一切鬼魂更美的鬼 我心爱的玩具 比一切鬼魂更美的鬼 P41 细脚伶仃的圆规 P98 我心爱的玩具 P159 多乎哉?不多也 P93 雪地捕鸟 P147 阿Q 阿Q P101 . 第一编：百草园的泥墙根 . 第二编：到外婆家看社戏 . 第三编：传说 故事 笑话 . 第四编：家乡的人 . 第五编：眺望童年 . 第六编：鲁迅的故事 20 与好书为伴 与经典为伴