ITMC物流沙盘总结.docVIP

湖南信息科技职业学院 ITMC物流竞赛报告 系 别： 管理学院 专 业： 物流管理 班 级： 09物流三班 学 生 姓 名： 蒋亚健 学 生 学 号： 报 告 题 目： 关于ITMC物流沙盘的归纳和总结 指 导 教 师： 王伟 日 期： 2011年6月16日星期四 目 录 一. ITMC物流沙盘简介. 二. 近阶段物流沙盘竞赛状况的分析. 三. 关于物流沙盘竞赛的4个必备条件及实施方法. 四. 备赛期间的集中训练方式（三个阶段）及注意要点 五. 不同竞赛状态下的注意要点以及策略分析. 六. 目标的建立与实施以及过程中遇到的困难. 七. 竞赛（省赛或国赛）状态下的策略及现场决策. 八. 省赛状态下的作战策略以及注意点. 九. 竞赛状态下的现场决策方法. 一. ITMC物流沙盘简介 ITMC物流沙盘是第一次作为正式的比赛项目在2010年全国物流沙盘大赛中进行比赛竞技。本次物流沙盘大赛与企业沙盘大赛同时进行。通过为期两天的比赛，来自全国的各大专科院校的同学们将自己的专业实力发挥的淋漓尽致，也为几个月的付出尽自己最大的努力获得最好的成绩。 ITMC物流管理 沙盘模拟系统通过模拟物流企业的整体运营过程，设置总经理、销售总监、运营总监、财务总监等不同的角色。让学员通过担任不同的角色竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、运费结算、车辆购置、仓库选址（配送中心建设）、资金筹措、人员招聘等战略、战术、运营层面的决策与实施。在实训过程中，学员既能互相合作从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。 目前各高校物流实践教学主要通过物流管理软件和物流设备模拟真实环境。通过学生在模拟真实环境中的角色扮演,使学生了解物流各个基本环节的操作与管理,掌握物流信息的基本流程,了解各物流管理岗位上需要的技能，掌握物流设备的原理与基本操作，通过与理论的结合，深化学生对现代物流理论的理解，培养学生的物流管理水平和操作能力，同时，为教师开展教学实践提供必要的环境。这种实践教学通过现场教学手段，提高学生设备认知能力，通过情景教学手段，提高学生业务操作能力，如何提高学生物流企业经营能力一直是个难题。ITMC物流管理 沙盘模拟系统，通过模拟物流企业经营过程中的主要物流环节，来训练提高物流管理人员的分析、决策以及执行能力。 组织物流沙盘大赛一是为物流类专业及其他相关专业提供一个自我展示的平台；二是作为检阅我省高校素质教育和创新创业教育以及物流教育改革的重要手段；三是引导和促进全省高校进一步深化教育改革，创新人才培养模式，不断提高人才培养质量；四是促进高校课程改革和建设，活跃大学生课外生活，培养大学生实践能力和创新精神。 二. 近阶段物流沙盘竞赛状况的分析 近阶段，此类的比赛软件主要由三家公司提供，分别是金蝶、用友和中教畅想（以下简称ITMC）.其中，用友和金蝶在地区性的比赛中应用较多，国赛比较少。 ITMC 则多用于全国性大赛至2008年来已经陆续举办了3次全国性的竞赛。在此类模拟类的沙盘竞赛中主要企业管理、ERP和物流管理等几种形式，其中，企业管理类沙盘因为起步早、规模大而被熟知；ERP沙盘因为经营模式复杂和专业的局限性而发展缓慢，但是最能锻炼参赛选手的综合能力；物流管理类沙盘起步非常晚，应用于全国性的大赛更是很少，但是由于国家大力提倡发展物流行业，此类的模拟比赛也随之高速发展，2010 年3-7月是ITMC公司首次联合教育部工商管理类教学指导委员会成功举办此次竞赛，并且产生了深远的影响。 目前在高职中工商管理类的学生已经占据了高职在校生的首位，但是用于此类的技能大赛少之甚少，因此此类的大赛一直受到到各大院校的重视。近阶段此类的竞赛数量和规模正在快速提升，相信不久的将来此类的比赛一定会得到更大提升。 就物流类沙盘而言，全国的水平参差不齐，差异很大，主要体现在以下几个方面：（1）实力上的差距非常明显，小组第一名可以得到15000分以上，最后一名可能只有100