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数字化教学资源在高职院校计算机应用基础课程中的应用研究
摘要：随着信息技术的不断发展和应用，数字化教学资源在高职院校计算机应用基础课程中的应用越来越受到重视。本文通过实地调研和文献研究，分析了数字化教学资源在高职院校计算机应用基础课程中的应用研究现状和存在的问题，提出了一些解决措施和建议。
二、数字化教学资源在高职院校计算机应用基础课程中的现状
1.数字化教学资源种类丰富
随着数字化教育的不断发展，各类数字化教学资源如视频教学、多媒体课件、在线实验平台等已经在高职院校计算机应用基础课程中得到广泛应用。这些资源丰富了课堂教学内容，丰富了教学手段，提高了教学效果。
2.数字化教学资源推动教学方式改革
传统的教学方式往往是一种单向的灌输式教学，学生被动接受知识，而数字化教学资源的引入，则推动了教学方式的改革，使教学变得更加互动，更加灵活，更加生动有趣，更加贴近学生的学习方式和习惯。
3.数字化教学资源在高职院校计算机应用基础课程中的普及程度不高
尽管数字化教学资源在高职院校计算机应用基础课程中的应用已经有了一定的进展，但普及程度并不高。很多教师对于数字化教学资源的应用并不积极，还停留在传统的教学方式上。学校在数字化教学资源建设方面投入不足，也是制约数字化教学资源应用的原因之一。
五、结论
数字化教学资源在高职院校计算机应用基础课程中的应用研究是一个复杂的系统工程，需要全社会的共同努力。高职院校应该不断完善数字化教学资源的建设，加强教师的培训和引导，激发学生的学习兴趣，促进数字化教学资源在高职院校计算机应用基础课程中的应用研究不断深入和发展。
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