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部编版五年级语文期末复习计划 • 相关推荐 部编版五年级语文期末复习计划范文（精选 6 篇） 如何进行有效的复习，大家都经常写复习计划吧，通过复习打好 基础，提高学习能力，培养学习习惯，做到好中差衔接准备。那么问 题来了，复习计划应该怎么写？以下是小编帮大家整理的部编版五年 级语文期末复习计划范文（精选 6 篇），希望对大家有所帮助。 部编版五年级语文期末复习计划 篇 1 1、知识复习范围 1 ）识字与写字 2 ）巩固认读音节的能力，能看拼音读词语、读句子。 3 ）复习巩固查字典的方法(音序查字法、部首查字法)。 4 ）写字练习，行款整齐，有—定的速度。 2、词 1 ）能用常用的词组词语，会用其中词语造句，能找出相应的同义 词反义词。 2 ）注意积累词语，如成语，好词等。 3、句 1)能联系生活实际理解句子，说出句子含义 2)掌握句子不同的表达方法，体会句子的感情色彩。 3)进行改病句练习 4)明确句子之间的关系。（如因果、转折、递进等） 4、阅读 1 ）能正确流利有感情的朗读课文。默读有一定速度，默读一般读 物每分钟不少于 300 字 2 ）能借助词典、联系上下文和自己的积累，推想课二之中有关词 句的意思 ，体会其表达效果。 3 ）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情 ，初步领 悟文章基本的表达方法。 4 ）阅读文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作 者表达的思想感情，并有自己的见解。能概括写出文章的主要内容和 中心思想。 5、作文 1)学会观察周围事物丰富自己见闻，积累写作素材。 2)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根 据习作内容表达的需要，分段表述。 3)学写读书笔记和常见应用文。 4)能根据表达需要，使用常用的标点符号。 5)会修改自己的习作，做到语句通顺，有条理，行款．正确，书 写规范、整洁。 部编版五年级语文期末复习计划 篇 2 一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太 好，一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独 立阅读的答案本来是要在短文中寻找 ，但他们就会答非所问 ，想怎么 答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。本班的优生有盛忻怡、陈 燕、杨抒含、江雨虹等 10 名同学， 占全班学生的 20%。 平时勤快、学好，遇到课后要求背诵的课文早着手 ，对拓展练习 的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中间生 占 28 名 ， 占全班学生的 55%。这部分学生男同学较多 ，其实一个个也挺聪明 ， 就是懒惰、浮躁 ，而不肯用心地去记忆 ，所在该背的该积累的知识掌 握不好，而导致基础知识不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错 别字。差生有 6 人 ，占全班学生的 16%。 二、复习内容 1、汉语拼音。 （1 ）学会汉语拼音 ，能正确拼读，掌握拼写规则。 （2 ）熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。 （3 ）掌握汉语拼音中声调及其变化。 2、字。 （1 ）掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。 （2 ）正确区分同音字、形近字并能组成词语。 （3 ）按要求写字； （4 ）选字填空; （5 ）改正错别字； （6 ）选择带点字的正确字义； （7 ）按要求查字典等。 3、词语。 （1 ）正确地读出写出学过的词，并注意积累词语。 （2 ）会联系上下文理解词语的意思。 （3 ）辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，会词语搭配、 选词填空等各种词语训练。 4、句子。 （1 ）懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和 关键词造句。 （2 ）背诵指定和自己喜欢的内容； （3 ）按要求摘录词句（或摘录自己喜欢的词句）； （4 ）按课文内容或积累运用中的“读读背背”填空； （5 ）默写； （6 ）补足词语； （7 ）词语搭配； （8 ）会