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幼儿教师科学教育活动设计现状研究——以山西省A幼儿园为例的中期报告 摘要： 本文旨在研究山西省A幼儿园幼儿教师科学教育活动的设计现状。采用问卷调查法和访谈法收集数据，对幼儿教师的科学教育活动设计情况进行分析。研究结果表明，在科学教育活动设计中，幼儿教师存在着一些问题，如活动的目标、内容、教具、评估等方面的不足。同时，也发现了幼儿教师在活动设计中的优点，如针对幼儿的年龄特点，利用生活中的场景设计活动等。通过对不足之处的分析，提出了完善幼儿教师科学教育活动设计的建议，以期改善幼儿科学教育的质量。 关键词： 幼儿教师；科学教育；活动设计；幼儿园 Abstract: This paper aims to study the design status of science education activities for kindergarten teachers in A kindergarten in Shanxi Province. The method of questionnaire survey and interview is used to collect data and analyze the design of science education activities of kindergarten teachers. The results show that th