《中考作文指导》课件.pptVIP

* * * * * * 《中考作文指导》PPT课件 欢迎大家来到中考作文指导PPT课件。今天我们将详细讲解中考作文，以便让同学们更好的应对中考。 什么是中考作文 形式 中考中的一个重要组成部分，覆盖了记叙文、议论文、说明文三种文体。 内容 主要考察考生的表达能力、组织能力、语言能力、思维能力以及文化素养等方面的综合能力。 时间 一般在中考倒数第二天举行，时间为120分钟左右。 中考作文的评分标准 任务完成度 考生是否清楚地表达了主题，任务是否完成。 语言流畅度 词汇是否丰富，语言是否通顺、准确。 结构完整度 文章是否有明确的逻辑关系，结构是否完整。 思想深度广度 考生的思想深度、广度是否符合中考文凭的要求。 中考作文的写作要求 中考作文需要准确理解命题要求，突出重点，语言规范，格式正确，行文连接有序，让人易于阅读，达到要求才能得高分。 中考作文的写作类型 1 记叙文 以时间顺序为组织方式，叙述一个真实或虚构的故事。 2 议论文 针对某一具体问题，陈述自己的观点，并对立论进行严密的分析和论证。 3 说明文 介绍和阐明某一事物概貌、特征或规律，以便使读者更清楚地了解它的本质和特点。 中考作文的写作技巧 积累词汇 多读多练，积累大量的词汇，记好用法。 合理把握时间 为了让文章条理清晰、结构完整，要合理安排时间分配。 借力合作 进行写作时，可以互相合作，相互批评帮助。 如何自我评价中考作文 认真审核文中错误： 检查错别字、标点符号等。 自评分数： 结合作文评分标准，自评作文在分数上扣了哪些分数。 分析作者不足之处： 分析不足，以方便以后的改进。 如何给予他人中考作文指导 赞赏编辑的优点： 承认作高的优点是至关重要的，以便于弥补不足之处。 发现完善之处： 指出需要改进之处，并表示建设性意见。 鼓励改进： 赞誉发展势头是有益的，可以激励人们继续开发自己的潜力。 中考作文的常见错误 1 语法错误 时态不一致、主谓不一致等基本的语法错误。 2 语言表达限制 文采欠佳、语言简单枯燥、句子结构单调、缺少感情色彩等。 3 思想不自由 创新度不够、论题观点不明确、思路不开阔。 4 格式错误 有关咨询型的格式、段落分行、书写规范等。 中考作文的常见主题 成长之路 如何追求梦想 生活中的点滴积累 如何应对人生的挑战和考验 家庭和社会 家庭关系的重要性 亲情、友情、爱情的主题作文 未来社会、未来人生、公益活动 文化与历史 中华民族传统文化 中西文化差异 文化与教育的关系 中考作文的开头与结尾 开篇扣人心弦 可以采用疑问、引用、对比等方式来抓住读者的眼球。 如： 你曾经想过自己可以改变世界吗？ 结尾耐人寻味 可以采用悬念、预测、愿望等方式，让文章有一个合理而有说服力的结尾。 如： 愿你我成为这个时代最闪光的星，点亮彼此的人生和未来。 中考作文的论证与应用 1 严密的论证 写作时我们要根据论题选择恰当的论证方式，同时要注意思路的严密性。 2 生动的描写 写作过程中要注意细节的描述，运用形象、比喻等修辞方法，让文章生动、有趣。 3 丰富的想象 要具有想象力，尝试不同的结构、语言，拓宽思路，提高质量。 中考作文的修辞手法 对比法 象征法 夸张法 拟人法 排比法 借代法 比喻法 反问法 中考作文的句型和词汇 复合句、并列句、强调句、反问句等多种句型 形容词、副词、熟词生造的词汇，使句子更具表现力 如何避免中考作文的低级语言错误 加强单词记忆 适量背诵单词和加强单词的记忆可以大大减少低级语言错误。 多次校验作文 在考试前后、交卷前中多次校验文章，避免出现低级语言错误。 自学语言能力 合理投入时间学习语法、单词等，加强语言理解能力和表达能力。 中考作文的语言风格 气势恢宏 运用雄浑的句式、奇特的修辞等方式，使文章的气势恢宏、震撼人心。 细腻自然 耐人寻味的小细节、句子的自然流畅等，给人留下美好的回忆和感觉。 古朴奇特 应用各种句式，适当加入一些有古风味的汉字，让文章具有古朴奇特的风格，表现作者文化素养。 中考作文的文采展示 文采突出的作品会让阅卷老师品味到学生的独特风格，有助于提升文章的质量。 如何在有限时间内完成中考作文 1 细化任务 分析题目，将任务分解成若干个小目标，集中精力，有效利用时间。 2 熟悉规律 多做真题，掌握答题规律，分配好时间。 3 培养快速反应能力 加强思维训练，提高反应速度，有效提高写作速度。 中考作文的模板和例句 合理使用模板和例句能够在一定程度上提高分数和写作水平。 中考作文的阅读与写作训练 1 模拟中考现场环境 在真实的考试环境下进行写作练习，缓解考试紧张情绪，提高应试能力和应对能力。 2 多读优秀文章 多读、多模仿、好比照，吸收各种文体的优秀文章，学习借鉴，提高自己的思维能力和语言能力。 3 开展写作竞赛 在同班或同校的范围内，开展写作竞