人教版八年级生物第六单元生物的多样性及其保护考点总结.pdfVIP

人教版八年级生物第六单元生物的多样性及其保护考点总结 单选题 1、2021 年我国生物多样日的主题是“呵护自然，人人有责”。生物多样性不包括 A ．种类多样性B．基因多样性C ．生态系统多样性D．生物数量多样性 答案：D 解析： 生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性。确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动 物、微生物及其所拥有的全部基因和种种各样的生态系统。 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物 种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约 有170 多万个，我国已知鸟类就有1244 种之多，被子植物有3000 种，即物种水平的生物多样性及其变化。基 因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的 性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、 黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生 物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系 统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，所以生物的多样性不包括 生物数量的多样性，D 符合题意。 故选D。 2、2021 年10 月12 日，国家主席习近平出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会，并宣布 中国将率先出资15 亿元，成立昆明生物多样性基金，支持发展中国家生物多样性保护事业。有关叙述正确的 是（ ） A ．围湖造田有利于保护生物多样性B．生物多样性有助于维持生物圈稳定 C ．引进外来物种能增加生物多样性D．易地保护是保护生物多样性最有效措施 1 答案：B 解析： 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平 衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数 量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。 A ．生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生态系统，如围湖造田，会 破坏生态环境，不有利于保护生物多样性，A 错误。 B．结合分析可知，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，生态系统往往就越稳定。所以，生物多样性有 助于维持生物圈稳定，B 正确。 C ．引进外来物种以后，这些物种可能会因没有天敌而大量繁殖，破坏当地的生态环境，不利于保护生物的多 样性，C 错误。 D．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积 的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，D 错误。 故选B。 3、生物多样性面临严重的威胁，究其原因有（ ） ①人类活动的破坏性加剧 ②生物资源的过度开发利用 ③环境污染严重 ④自然灾害频发 A ．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④ 答案：A 解析： 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 ①人类活动的破坏性加剧，②生物资源的过度开发利用，会使森林面积减，少生物的栖息地会破坏；③环境 污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；④自然灾害频发，也会导致生物多样性受到 威胁。 2 故选A 。 4 、小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物，并尝试运用所学知识对它们进行了分类（如 下图），相关叙述错误的是（ ） ．． A ．①代表的植物是刚毛藻B．③处可填写“具有输导组织” C ．④代表的植物利用孢子繁殖D．三种植物都主要生活在水中 答案：D 解析： 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物 和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。 A ．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，因此①代表的植物是刚毛藻，A 正确。 B．苔藓植物生活在阴湿的环境中，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物 质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、