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信息化教学设计案例 作者信息 姓名 姓名 学科邮件单位 chen 宇晖 动漫 电话 年级 04A1601 江西环境工程职业学院 教学设计 教学主题 一、教材分析  二维动画 《课件的制作》 二维动画（Flash）课程是高职高专--动漫设计的一门专业核心课程，也是我校电子商务、计算机技术的一门选修课程和全校公选课程。它的基本教学目标是使学生熟悉 Flash 软件的界面、工具的属性及基础动画操作过程，理解和制作基本的 Actionscript 脚本语言，能制作简单的交互媒体作品，要求学生掌握 FLash 动画的制作过程，掌握 Flash 软件的基本使用。为商业动画设计和动画创作设计打好基础。 二、学生分析 授课对象为动漫设计班 04A1601。该班的学生在前期课程“动画概论”、“运动规律”、“色彩”的积累下，有一定的动画理论，并能按规范绘制简单的运动规律图。通过色彩的学习，学生已熟练掌握色彩调制。不过，学生普遍存在学习基础参差不齐、缺乏动手制作动画经验，空间思维想象力弱，作图能力不强、动手能力不高等现象，但活泼好动，喜欢挑战探索，具备团队合作精神，有表现欲望。本班学生人数为 28 人，根据教学需求全班自由分组，4 人一组，共7 个组。 三、教学目标 依据《二维动画》课程性质，结合本班学生的实际情况及本专业职业技能要求，特制定以下几 个目标： 知识与技能目标：掌握常见的动画制作