《宏观经济学》经济增长--精品课件.pptxVIP

第三章 经济增长;引言;引言;过去100年不同国家长期增长率差别 （曼昆：《经济学原理》）;引言; 本章主要内容; 第一节 索洛模型中的资本积累; 第一节 索洛模型中的资本积累;第一节 索洛模型中的资本积累;第一节 索洛模型中的资本积累; 索洛生产函数;第一节 索洛模型中的资本积累;第一节 索洛模型中的资本积累; 产出、消费和投资; 折旧与资本存量的关系; 折旧、投资以及稳定状态;向稳定状态接近：一个数学例子;第一节 索洛模型中的资本积累;储蓄和投资影响增长的经验证据;;一些经济体资本对经济增长的贡献 (见WORD文件) ;; 第二节 索洛模型中的人口增长和技术进步; 一、有人口增长时的稳定状态; ; 人口增长的影响; 人口增长的影响; 人口增长的影响; 二、 索洛模型中的技术进步; 二、 索洛模型中的技术进步; 技术进步时的稳定状态; 技术进步的影响;练习题;技术进步对经济增长重要性的经验证据;第三节 索洛模型的若干应用及其评价;; 二、对索洛模型的评价;2、批评; 第四节 经济增长理论的深化 ; 第四节 经济增长理论的深化 ; 1．报酬递增（Increasing returns）的生产函数 Paul Romer：1986年《收益递增与长期增长》 （1）社会生产分为两大部门：消费品生产部门和研究与开发部门。要提高经济增长率，就必须增加用于研究与开发的资源投入，从而提高知识积累。 （2）企业通过投资增加资本存量的行为提高了知识的水平，知识是非竞争性的，具有外部效应，这种效应不仅使其自身形成收益递增，而且也使物质资本和劳动等其他投资要素也具有收益递增的特性，而这种收益递增会导致经济的长期增长。——“知识外溢长期增长模式”。 （3）国际贸易可以使知识在世界范围内加快积累，使世界总的产出水平提高。 ; 2．人力资本（Human Capital） 人力资本：劳动者通过教育、培训和实际经历获得的知识和技能，它们附着在劳动者个人这一特殊载体上并表现为他们素质的差异。 人力资本概念意味着可把教育理解为一个特殊产业。 卢卡斯（Lucas），1988年发表《论经济发展机制》一文，提出了一个以人力资本的外在效应为核心的内生增长模式。;（1）人力资本投资，尤其是人力资本的外在效应具有递增收益，而正是这种源于人力资本外在效应的递增收益使人力资本成为“增长的发动机”。 （2）把技术进步具体化为：①体现在生产中的一般知识，②表现为劳动者劳动技能的人力资本。人力资本又具体化为：①社会共同拥有的一般知识形成的人力资本，②表现为劳动者劳动技能的特殊化的人力资本。只有特殊的、专业化的、表现为劳动者劳动技能的人力资本才是经济增长的真正源泉。 ; 3、干中学（learning by doing） 干中学理论的核心思想：个人在制造产品时，他会考虑生产过程的改进方法。因此，有些知识的积累不是有意努力的结果，而是传统经济活动(投资)的副产品，提高一个厂商的资本存量会导致其知识存量相应增加。这种知识积累称为干中学。 知识是公共产品，具有“外溢效应”（Spillover effect）。;4、创新（Innovation） 创新是企业投资进行研究开发（R D）的成果。 创新分为： （1）中间品创新→品种的增加和质量的上升→消费品生产率的提高→保证了在中间品投入总量不变的情况下消费品总量的上升，从而产生了经济增长。 （2）消费品创新。在消费总支出不变的情况下，创新表现为消费品种的增???或质量的上升，可以提高消费者的效用，经济增长表现为福利的增加。;（三）新增长理论的理论意义;若干国家和不同收入国家的大学入学率（1980-2000年） ;二、结构主义发展理论;三、制度变迁理论;资本积累来自储蓄和投资 1、储蓄率政策 如果一个国家的经济政策目标是最大化长期消费水平，具体方法就是将资本的净边际回报（MPK - ）与人口与技术增长率之和（n+g）进行比较，则有： →提高储蓄率 →降低储蓄率 ; 储蓄率和黄金规则;1、储蓄率政策 提高储蓄率的方法 （1）增加公共储蓄。预算赤字提高了利率，并挤出了投资；预算盈余可以减少国债，并刺激投资。 （2）增加私人储蓄。 公共政策（提高消费税和加息等） 储蓄率政策实际上是在当前消费和未来消费之间作出的一种选择。 ;2、吸引外来投资 3、注重投资或资本形成机制:市场化投资或资本形成效率高;二、开发人力资本;四、技术发展战略;五、制度变革 先进技术遇到不利制度条件发挥不出其应有作用,制度尤其是政府主导的制度阻碍着创新。;