【答案正确-清晰】模块二--测试题答案--2013教师远程研修--教育现代化精品.pdfVIP

希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！ 模块二 活动 1 第 1 步 【学习】课程的结构要素 活动 1 第 2 步 【资源】2-2 信息技术对课程结构要素的作用 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！ 小测试--分析主题单元设计要素 活动 1 第 2 步 【讲座】逆向设计 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！ 活动 1 第 2 步 【讲座】综合性学习与主 1 （单选题）基础教育改革的“综合化”体现在那两个方面？（ ） 正确答案: A √ • A.综合性学习、综合性课程 • B.综合性学习、综合性环境 • C.综合性课程、综合性活动 • D.综合性环境、综合性活动 2 （单选题）综合性学习的表现形式是 （ ） 正确答案: D √ • A.基于目标的学习 • B.基于项目的学习 • C.协作学习 • D.基于主题或问题的学习 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！ 3 （单选题）主题单元设计是那一种层次的教学设计？（ ） 正确答案: B √ • A.微观 • B.中观 • C.宏观 • D.介于宏观与中观之间 4 （单选题）综合性学习的评级是多元的，是以面向（ ）的评价为主要形式。 正确答案: A √ • A.过程 • B.对象 • C.结果 • D.应用 5 （判断题）综合性学习中的学习资源包括了与主题资源相关的任何学习材料。 正确答案: A √ • A.正确 • B.错误 活动 4 第 1 步 【学习】什么是思维导图 1 （单选题）下面哪种工具属于知识可视化工具？（ ） 正确答案: A √ • A.思维导图 • B.博客 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！ • C.excel 表格 • D.屏幕录制工具 2 （单选题）下面选项中，哪一项不是托尼·巴赞建议思维导图应包含的基本特征？（ ） 正确答案: B √ • A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上 • B.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现 • C.主题的主干作为分支从中央图形向四周放射 • D.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成