原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费61金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《小小设计师》教学设计
教学 内容 ：教 科 书 7 2 页 《小小设计师》。
课标要求 ：
《课程标准》在 “学段 目标 ”的第一学段 中提 出 “ 受平移 、旋转 、轴对称现象 ” “在
从物体 中抽象出几何 图形、想象图形的运动和位置 的过程 中，发展空间观念 ”。
《课程标准》在 “课程 内容 ”中提 出 “通过实践活动 ， 受数学在 日常生活 中的作用 ，
体验运用所学的知识和方法解决简单 问题 的过程 ，获得初步 的数学活动经验 。” “在
实践活动 中，了解要解决的问题和解决 问题 的办法 。”
文档评论（0）