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道德与法治《安全记心中》教学效果评估
1. 研究背景
随着社会的发展,道德与法治教育在学校中扮演着越来越重要的角色。《安全记心中》是一本以培养学生安全意识和法治观念为目标的教材,但其教学效果尚未经过评估。
2. 方法
为了评估《安全记心中》教材的教学效果,我们采取了以下方法:
- 选取实验组和对照组:将一部分学生组成实验组,接受《安全记心中》教材的教学;将另一部分学生组成对照组,接受传统教材的教学。
- 调查问卷:设计了针对实验组和对照组的调查问卷,用于了解学生对安全意识和法治观念的掌握程度和变化情况。
- 考试成绩:通过对实验组和对照组学生进行考试,比较他们在道德与法治方面的得分差异。
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