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政治教师个人述职报告 Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓 名：___________________ 单 位：___________________ 时 间：___________________ FS 实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 编号：FS-DY-25519 政治教师个人述职报告 使用备注：该资料可用于在一定周期内的结果的筛查，评估，并对成果的不足进行 分析，以便从中吸取经验教训并形成今后的对策。文档可直接下载或修改，使用时 请详细阅读内容。 从 20xx 年 8 月起，我加入了勒中这个光荣的集体、力量 的群体、协作的团队和现代化的舰队。可以说勒流中学是个 “大熔炉” ，在这里我经历了一次次的“褪变” ，一次次的“破茧” ， 无论是思想观念，还是实际教学能力，都得到了“煅烧” 。更 加促使我对教师专业成长的深层思考。 1、以科学的态度、积极进取的精神，渡过教学“磨合期” 。 我加入新的团队，面临着重大的转变，在地域上，由粤西山 区向珠三角发达地区转变;在学校类型上，由重点中学向普通 中学转变;在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理 念转变;在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变。 就好像突然进入了另一种运行轨道，无论是状态、速度，还 是观念、理念，以及现代化教学手段，都要进行大的调整。 同时，两种有差异的地区和学校教学教育相碰撞，就会产生 摩擦，这就比如买了台新车，有车部件的磨合，也有人与车 第2页/总10页 FS 实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 的磨合，这里就产生一个“磨合期” 。为了缩短“磨合期” ，就要 在态度上高度重视，确立以认真负责为核心的态度体系，科 学分析面临的新环境，出现的新问题、新情况，敢于揭露问 题，承认矛盾，竭力寻求解决问题的办法。 2、教学工作。强调课堂效益，重在落实教学常规。本学 期，我担任两个平衡班，高二(10)、(11)班两个文科班政治教 学任务，还担任三个理科班的理基政治科教学任务：实验班 高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。具体做法如下： (1)计划按照学校要求制定切实可行的教学计划、教学计 划实施情况在集体备课记录中要有体现。 (2)备课：备课要按“五步教学法” ，继而实行“讲学稿” ， 做好“五备”(备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法) 。 (3)上课：坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主 线” 的教学原则, 优化课堂教学结构，反对“满堂灌” 、“满堂练” ， 做到讲练结合、教学并重。加强课堂师生互动，增强学生主 体意识。 (4)练习： ①练习必须做到“四精四必” ，即：“精选、精练、精批、 第3页/总10页 FS 实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 精评”和“有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠” 。 ②要提高练习质量，选好资料，统一打印，提高练习信 度和效度，严禁滥发课外作业。 ③要加强对重点学生的面批工作，对重点学生每周至少 面批一次。我强调课堂效益，重在落实教学常规，扎实抓好 备、教、批、辅、考、评等基本环节;重在夯实基础，从高从 严，做到“精选题、快反馈、强矫正”;重在帮助学生树立信心， “看起点，比进步” ，让每一个学生都有所真正意义上的成长、 提高;重在加强集体备课，做到“有备而来、来之能战、战之能 胜” ，防止空枪上阵;重在加强教学方法和学习方法的指导， 减少师生的无效劳动。 (5)承担的主要教学任务。教学班上，4 个平衡班，1 个实 验班。教学分工上，课件制作，承担 《文化生活》第三、六、 九、十一课课件制作; 《哲学生活》第二、五、八、十一课课 件制作。