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沪科版七年级上册第1章《有理数》题型分类复习导学案
题型一:正数与负数
【例题1】★把下列各数填入相应的集合中:
-18,,3.1416,0,2005,-,-0.142 857;95%
【例2】★已知一列数:-1,,-,,- ,,-,…
(1)请按这列数的特点写出接下去的第11个数.
(2)-是这列数中的某一位数吗?请说明理由.
【例3】★填空:
(1)如果亏损10元记作-10元,那么盈利20元记作( ).
(2)如果向东10 m记作+10 m,那么-20 m的意义是( ).
(3)与浪费18度电具有相反意义的量是( ).(只要求填一个即可)
(4)一种零件的内径尺寸在图纸上是10±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是10 mm,加工时要求最大不超过( ),最小不少于( ).
提示:按照用正、负数表示具有相反意义的量的有关规定去思考.
【例4】★已知下列各数,,,,,,,中,其中负数的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】C
【例5】★下列各数中,不是负数的是( )
A. -2 B.3 C.﹣ D.-0.10
【例6】★如果零上2℃记作+2℃,那么零下3℃记作( )
A. -3℃ B. -2℃ C. +3℃ D. +2℃
【例7】★有下列各量:
①身高1.84米和身高1.74米;②收入200元,支出50元;③向北走3千米,向东走2千米;④胜3局,负2局;⑤节约水4吨,浪费粮食2千克;⑥盈利5万元与支出5万元.其中具有相反意义的量的是__________________
题型二:有理数与无理数
【例1】★把下列各数填在相应的集合内。
正数集合:{ ,…}
负数集合:{ ,…}
正整数集合:{ ,…}
负整数集合:{ ,…}
整数集合:{ ,…}
分数集合:{ ,…}
【例2】★下列说法中正确的是__________(填序号)
= 1 \* GB3 ①在有理数中,零的意义仅表示没有; = 2 \* GB3 ②一个数不是负数就是正数; = 3 \* GB3 ③正有理数和负有理数组成全体有理数; = 4 \* GB3 ④零是整数。
【例3】★0这个数是( )
A. 正数 B. 负数 C. 整数 D. 无理数
【答案】C
【例4】★下列说法正确的是( )
A. 在一个数前面加“”号就得到负数
B. 0既不是正数,也不是负数,但0是有理数
C. 非负数就是正数
D. 不带“”号的数是正数
【例5】★下列说法正确的个数是( )
一个数前面加“”号就得到负数; ②0既不是正数也不是负数,但是是有理数;
③非负数就是正数; ④不带“”号的数就是正数.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【例6】★下列各数:中,负分数有__________个;负整数有__________个;自然数有__________个
【例7】★按要求选择下列各数:3,,0,,,,,,,,1,,.
(1)属于整数的有________________________________________________
(2)属于分数的有________________________________________________
(3)属于非正数的有______________________________________________
(4)属于非负数的有______________________________________________
(5)属于非负整数的有____________________________________________
(6)属于有理数的有______________________________________________
题型三:有理数与数轴上点的对应关系
【方法点拨】解决此类问题关键是掌握数轴上点的表示方法,明确数轴的特点能根据题目中的信息,判断
各个数在数轴上对应哪一个点.
【例1】★与数
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