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- 2023-11-27 发布于江西
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2013年初三上学期英语教学总结
黄丽香
今年我担任毕业班的英语教学工作,感到压力较大。因为这个班的学生素质相对较低,而且英语底子参差不齐,而九年级是整个初中阶段最重要一年,因此,为了教好英语,提高学生的英语成绩,我在教学上主要做了以下的工作: 一、认真搞好备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。另外,为使教学生动,不沉闷,我还自己准备了大量的教具,使用多媒体教学,既直观又形象,扩大了教学上的常识和课外知识,同时教学效率提高许多。 二、努力培养学生良好的英语学习习惯 我校的学生来源全是农村的,学生家长以及周围的环境对学习英语都不是很关注,学生的学习自觉性也较差,主要表现在以下几个方面: 1、不把背的作业当回事。学过的单词,句型,短文,老师要求背出,学生总是借口其他作业太多,没时间背等,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临时死记强记出来的。等过不了多久又忘了。2、针对性习题跟不上上过的新课,相应的配套练习,不能自觉去独立完成,总需要老师再三强调,但仍有部分学生拖拖拉拉不做。死记硬背的东西多,联系的东西少,因此表面上看感觉还可以,但真正一考起来,问题出来很多,而且差
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