广东省广州市南沙区博海学校九年级英语上册Module1GeniusesUnit2Greatminds第5课时导学案牛津深圳.docVIP

PAGE / NUMPAGES Great minds 【学习目标】 1、学会通过合理安排故事发展的五个部分，撰写一则关于英国天文学家帕特里克 摩尔的故事（重点） 2、学会将理解故事的情节构成的阅读策略转化为写作策略，掌握撰写故事的技巧，完成故事写作（难点） 【学习流程】 Ⅰ、预习检测 根据中文意思完成句子 You should know it’s your duty to_____(遵守) the laws wherever you are. I think we should take action to_____ (减少)the noise pollution. Why did the apple fall down? It fell down because of _____(重力). Ⅱ、自主探究 复习主篇阅读的构成故事情节的五个部分Opening 、Rising action 、Turning point 、Falling action 、Ending 学生观察A的图片，理解图片内容 Who are the two people? ______________________________________________________ What does Patrick Moore see? _________________________________________________________ What is Patrick Moore doing? _________________________________________________________ What is the date? _________________________________________________________ Ⅲ、合作交流 1、学生讨论A，并完成A 2、阅读B的开头并梳理整个故事的时间发展顺序，完成故事的撰写。 Ⅳ、知识梳理 Opening _______ Rising action ______Turning point _____Falling action _____Ending _______ Homework：1、预习课本29页More practice 2、抄写阳光30页的常用句型和31页精彩范文，划出重要词组