学校教师培训管理制度（15篇）.docxVIP

第 学校教师培训管理制度（15篇） 学校教师培训管理制度（精选15篇） 学校教师培训管理制度 篇1 　　教师管理制度　　一、备课　　1、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。　　2、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。　　3、教师要认真进行备课试讲，做到：一备教材、二备学生。　　4、及时按教学进度提前两周写好教案，没有教案教师不得进入课堂。　　5、教师课前要进行复备，明确教学目的，完善教学设计，补充课堂习题。　　6、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学方案。　　二、上课　　1、教师上课前要做好准备，上课不迟到，下课不拖堂，中途不离开课堂，不接听电话。　　2、教师课上要组织好教学，要组织好每一个教学环节，精心安排有条不紊，创造出融洽和谐的教学环境。　　3、保持良好的课堂秩序，要求学生发言先举手，发言声音要亮，要耐心听取学生的发言，不轻易打断、否定学生的发言。对于个别违反纪律的学生，要耐心进行教育，不得把学生撵出课堂。　　4、教师上课要做到教学目的明确，知识准确，重、难点突出，并结合教材进行思想教育。　　5、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导，以学生